Language/Malay-individual-language/Grammar/Passive-Voice/th

ภาษามลายู → ไวยากรณ์ → หลักสูตร 0 ถึง A1 → รูปแบบประโยคถูกกระทำ

บทนำ

ในบทเรียนนี้ เราจะมาศึกษาเกี่ยวกับ **รูปแบบประโยคถูกกระทำ** ในภาษา *มลายู* ซึ่งถือเป็นส่วนสำคัญในการสื่อสารอย่างมีประสิทธิภาพ รูปแบบนี้ช่วยให้เราสามารถสื่อสารข้อมูลได้หลากหลายมุมมอง โดยไม่ต้องเน้นที่ผู้กระทำเสมอไป การเรียนรู้เกี่ยวกับรูปแบบประโยคถูกกระทำจะช่วยให้คุณสามารถเข้าใจแง่มุมต่าง ๆ ของภาษาและนำไปใช้ในชีวิตประจำวันได้อย่างมีประสิทธิภาพ

• • โครงสร้างของบทเรียนจะประกอบด้วย:**

- ความหมายและความสำคัญของรูปแบบประโยคถูกกระทำ - วิธีการสร้างรูปแบบประโยคถูกกระทำในภาษา *มลายู* - ตัวอย่างที่ชัดเจนเพื่อแสดงให้เห็นถึงการใช้รูปแบบนี้ - แบบฝึกหัดเพื่อฝึกทักษะการใช้รูปแบบประโยคถูกกระทำ - คำตอบและคำอธิบายสำหรับแบบฝึกหัด

ความหมายและความสำคัญ

รูปแบบประโยคถูกกระทำในภาษา *มลายู* นั้น ใช้เพื่อเน้นสิ่งที่เกิดขึ้นมากกว่าผู้กระทำ โดยทั่วไปแล้ว เราจะใช้เมื่อเราต้องการพูดถึงการกระทำที่เกิดขึ้นกับวัตถุ หรือเมื่อผู้กระทำไม่สำคัญเท่ากับการกระทำที่ทำขึ้น เช่น "บ้านถูกสร้างโดยช่าง" ซึ่งเราเน้นที่การสร้างบ้านมากกว่าช่างที่ทำการสร้าง

วิธีการสร้างรูปแบบประโยคถูกกระทำ

การสร้างรูปแบบประโยคถูกกระทำในภาษา *มลายู* จะใช้โครงสร้างที่แตกต่างจากภาษาไทยเล็กน้อย ซึ่งโดยปกติจะมีการใช้คำว่า "oleh" ที่หมายถึง "โดย" เพื่อระบุผู้กระทำ

ตัวอย่างโครงสร้างประโยค: - **รูปแบบปกติ**: Subject + Verb + Object - **รูปแบบถูกกระทำ**: Object + "ถูก" + Verb + "oleh" + Subject

ตัวอย่างการใช้รูปแบบประโยคถูกกระทำ

เรามาดูตัวอย่างการสร้างประโยคถูกกระทำกันดีกว่า:

ภาษามลายู	การออกเสียง	ภาษาไทย
Buku dibaca oleh Ali.	buku diˈbatʃa oˈlɛ Ali	หนังสือถูกอ่านโดยอาลี
Surat ditulis oleh Maria.	suˈrat diˈtulis oˈlɛ Maˈria	จดหมายถูกเขียนโดยมาเรีย
Makanan dimasak oleh ibu.	maˈkanan diˈmasak oˈlɛ ibu	อาหารถูกทำโดยแม่
Kereta dibeli oleh Ahmad.	kəˈrɛta diˈbeli oˈlɛ Ahmad	รถถูกซื้อโดยอาห์มัด
Gambar dilukis oleh pelukis.	ˈgambar diˈlukis oˈlɛ pəˈlukis	รูปถูกวาดโดยจิตรกร
Kertas dipotong oleh pelajar.	kəˈrtas diˈpɔtɔŋ oˈlɛ pəˈlajar	กระดาษถูกตัดโดยนักเรียน
Rumah dibersihkan oleh pekerja.	ˈrumah diˈbərsiːkən oˈlɛ pəˈkərja	บ้านถูกทำความสะอาดโดยคนงาน
Telefon diambil oleh saya.	ˈtɛlɛfon diˈambil oˈlɛ saˈja	โทรศัพท์ถูกหยิบโดยฉัน
Buku nota ditulis oleh pelajar.	ˈbuku ˈnɔta diˈtulis oˈlɛ pəˈlajar	สมุดบันทึกถูกเขียนโดยนักเรียน
Mesej dihantar oleh rakan.	ˈmɛsɛj diˈhantar oˈlɛ ˈrakan	ข้อความถูกส่งโดยเพื่อน

การใช้รูปแบบประโยคถูกกระทำ

การใช้รูปแบบประโยคถูกกระทำในภาษา *มลายู* นั้นมีหลายสถานการณ์ เช่น: - เมื่อเราไม่ทราบหรือไม่ต้องการพูดถึงผู้กระทำ - เมื่อเราต้องการเน้นที่การกระทำมากกว่าผู้กระทำ - ในการเขียนหรือพูดที่เป็นทางการมากขึ้น

แบบฝึกหัด

มาลองทำแบบฝึกหัดกันดีกว่า เพื่อทบทวนความรู้ที่เราได้เรียนรู้มา:

แบบฝึกหัดที่ 1

แปลประโยคต่อไปนี้เป็นภาษา *มลายู* โดยใช้รูปแบบถูกกระทำ: 1. หนังสือถูกเขียนโดยผู้เขียน 2. อาหารถูกทำโดยเชฟ 3. รถยนต์ถูกซ่อมโดยช่าง

คำตอบแบบฝึกหัดที่ 1

1. Buku ditulis oleh penulis. 2. Makanan dimasak oleh chef. 3. Kereta diperbaiki oleh mekanik.

แบบฝึกหัดที่ 2

เปลี่ยนประโยคต่อไปนี้ให้เป็นรูปแบบถูกกระทำ: 1. ฉันอ่านหนังสือ 2. พวกเขาทำอาหาร 3. เธอเขียนจดหมาย

คำตอบแบบฝึกหัดที่ 2

1. Buku dibaca oleh saya. 2. Makanan dibuat oleh mereka. 3. Surat ditulis oleh dia.

แบบฝึกหัดที่ 3

เลือกคำที่ถูกต้องเพื่อเติมเต็มประโยค: 1. Makanan ___ oleh chef. (dimasak / masak) 2. Gambar ___ oleh pelukis. (dilukis / lukis) 3. Surat ___ oleh Maria. (ditulis / tulis)

คำตอบแบบฝึกหัดที่ 3

1. Makanan dimasak oleh chef. 2. Gambar dilukis oleh pelukis. 3. Surat ditulis oleh Maria.

แบบฝึกหัดที่ 4

เขียนประโยคถูกกระทำจากคำต่อไปนี้: 1. นักเรียน (pelajar) / ทำการบ้าน (kerja rumah) 2. พ่อ (bapa) / ทำอาหาร (masak) 3. อาจารย์ (guru) / สอนวิชา (ajar subjek)

คำตอบแบบฝึกหัดที่ 4

1. Kerja rumah dibuat oleh pelajar. 2. Makanan dimasak oleh bapa. 3. Subjek diajar oleh guru.

แบบฝึกหัดที่ 5

เติมคำในช่องว่างให้ครบ: 1. Buku ___ oleh saya. (dibaca / baca) 2. Mesej ___ oleh rakan. (dihantar / hantar) 3. Rumah ___ oleh pekerja. (dibersihkan / bersihkan)

คำตอบแบบฝึกหัดที่ 5

1. Buku dibaca oleh saya. 2. Mesej dihantar oleh rakan. 3. Rumah dibersihkan oleh pekerja.

แบบฝึกหัดที่ 6

แปลประโยคต่อไปนี้เป็นภาษาไทย: 1. Gula-gula dimakan oleh kanak-kanak. 2. Permainan dimainkan oleh pelajar. 3. Kue dibuat oleh ibu.

คำตอบแบบฝึกหัดที่ 6

1. ขนมหวานถูกกินโดยเด็ก ๆ 2. เกมถูกเล่นโดยนักเรียน 3. เค้กถูกทำโดยแม่

แบบฝึกหัดที่ 7

กำหนดประโยคถูกกระทำให้กับคำต่อไปนี้: 1. สุนัข (anjing) / เห่า (menggonggong) 2. วิ่ง (berlari) / เด็ก (kanak-anak) 3. สอน (mengajar) / อาจารย์ (guru)

คำตอบแบบฝึกหัดที่ 7

1. Anjing digonggong. 2. Kanak-kanak berlari. 3. Guru mengajar.

แบบฝึกหัดที่ 8

เขียนประโยคถูกกระทำจากคำต่อไปนี้: 1. ต้นไม้ (pokok) / ตัด (potong) 2. รถ (kereta) / ขับ (pandukan) 3. คอมพิวเตอร์ (komputer) / ใช้ (gunakan)

คำตอบแบบฝึกหัดที่ 8

1. Pokok dipotong. 2. Kereta dipandu. 3. Komputer digunakan.

แบบฝึกหัดที่ 9

เติมคำในช่องว่างให้ครบ: 1. Gambar ___ oleh pelukis. (dilukis / lukis) 2. Makanan ___ oleh chef. (dimasak / masak) 3. Surat ___ oleh dia. (ditulis / tulis)

คำตอบแบบฝึกหัดที่ 9

1. Gambar dilukis oleh pelukis. 2. Makanan dimasak oleh chef. 3. Surat ditulis oleh dia.

แบบฝึกหัดที่ 10

เปลี่ยนประโยคต่อไปนี้ให้เป็นรูปแบบถูกกระทำ: 1. นักเรียนอ่านหนังสือ 2. พวกเขาทำอาหาร 3. เธอเขียนจดหมาย

คำตอบแบบฝึกหัดที่ 10

1. Buku dibaca oleh pelajar. 2. Makanan dibuat oleh mereka. 3. Surat ditulis oleh dia.

แม่แบบ:Malay-individual-language-0-to-A1-Course-TOC-th