Language/Hebrew/Grammar/Verbs/hy
Հայերէն
Български език
官话
官話
Hrvatski jezik
Český jazyk
Nederlands
English
Suomen kieli
Français
Deutsch
हिन्दी
Magyar
Bahasa Indonesia
فارسی
Italiano
日本語
Қазақ тілі
한국어
Lietuvių kalba
Νέα Ελληνικά
Şimali Azərbaycanlılar
Język polski
Português
Limba Română
Русский язык
Српски
Español
العربية القياسية
Svenska
Wikang Tagalog
தமிழ்
ภาษาไทย
Türkçe
Українська мова
Urdu
Tiếng Việt
Բարի գալուստ մեր նոր դասին, որտեղ մենք կդիտարկենք եգրայերեն գործակիցները: Գործակիցները լեզուի հիմքն են, և դրանք օգնում են մեզ արտահայտել գործողություններ, որոնք կատարում ենք, դիտարկում ենք կամ պլանավորում ենք: Այս դասի ընթացքում մենք կսովորենք երկու հիմնական ժամանակներ՝ անցյալ և ներկա, ինչպես նաև գալիք ժամանակը, և ինչպես դրանք օգտագործել գրավոր և բանավոր խոսքում:
Գործակիցների նշանակությունը
Գործակիցները մեզ թույլ են տալիս հաղորդակցվել և նկարագրել մեր մտքերը: Նրանք ցույց են տալիս, թե երբ է կատարվում գործողությունը՝ անցյալում, ներկայում կամ ապագայում: Յուրաքանչյուր լեզու ունի իր գործակիցների համակարգը, և եբրայերենը չի բացառություն:
Գործակիցների դասակարգումը
Եբրայերենում գործակիցները բաժանվում են երեք հիմնական ժամանակների՝
- Անցյալ ժամանակ (עבר)
- Ներկա ժամանակ (הווה)
- Գալիք ժամանակ (עתיד)
Անցյալ ժամանակ
Անցյալ ժամանակը ցույց է տալիս, որ գործողությունը կատարվել է վերջին ժամանակահատվածում: Եբրայերենում անցյալ ժամանակը բայերի հիման վրա ձևավորվում է տարբեր բայային ձևերով:
Անցյալ ժամանակի օրինակներ
| Hebrew | Pronunciation | Armenian |
|---|---|---|
| הוא הלך | hu halakh | նա գնաց |
| היא אכלה | hi akhla | նա կերավ |
| הם שיחקו | hem siḥku | նրանք խաղացին |
| אני כתבתי | ani katavti | ես գրեցի |
| אתה קראת | ata karata | դու կարդացիր |
Ներկա ժամանակ
Ներկա ժամանակը օգտագործվում է, երբ մենք խոսում ենք գործողությունների մասին, որոնք տեղի են ունենում հիմա:
Ներկա ժամանակի օրինակներ
| Hebrew | Pronunciation | Armenian |
|---|---|---|
| אני אוכל | ani okhel | ես ուտում եմ |
| היא קוראת | hi koret | նա կարդում է |
| הם משחקים | hem mesakḥim | նրանք խաղում են |
| אתה רואה | ata ro'eh | դու տեսնում ես |
| הוא עובד | hu oved | նա աշխատում է |
Գալիք ժամանակ
Գալիք ժամանակը ցույց է տալիս, որ գործողությունը տեղի կունենա ապագայում:
Գալիք ժամանակի օրինակներ
| Hebrew | Pronunciation | Armenian |
|---|---|---|
| אני אאכל | ani ochel | ես կուտեմ |
| היא תקרא | hi tikra | նա կկարդա |
| הם ישחקו | hem yisḥaku | նրանք կխաղան |
| אתה תראה | ata tireh | դու կտեսնես |
| הוא יעבוד | hu ya'avod | նա կաշխատի |
Գործակիցների փոփոխություն
Եбրայերենում գործակիցների փոփոխությունն առաջանում է ըստ անձի և թվի:
Անձի և թվի փոփոխություն
- Միավոր (יחיד) - ես, դու, նա
- Բազմաթիվ (רבים) - մենք, դուք, նրանք
Գործակիցների ձևափոխություն
- Անցյալ ժամանակ - բայը փոփոխվում է ըստ անձի:
- Ներկա ժամանակ - բայը վերջանում է ըստ անձի և թվի:
- Գալիք ժամանակ - գալիք ձևը կարող է լինել տարբեր անձերի համար:
Գործակիցների օգտագործման օրինակներ
Այսպես, սկսենք գործակիցների օգտագործման սցենարները:
Օրինակներ
| Hebrew | Pronunciation | Armenian |
|---|---|---|
| אני הולך לבית הספר | ani holekh lebeit hasefer | ես գնում եմ դպրոց |
| היא אומרת שלום | hi omeret shalom | նա ասում է բարև |
| הם אוהבים לשחק | hem ohavim l'saḥek | նրանք սիրում են խաղալ |
| אתה מתכנן טיול | ata metakhen tiul | դու ծրագրում ես ճանապարհորդություն |
| הוא שואל שאלה | hu sho'el she'ela | նա հարցնում է հարց |
Վարժություններ
Հիմա, ժամանակն է պրակտիկա անել: Ընտրեք ճիշտ պատասխանները հետևյալ հարցերում:
Վարժություն 1
- Անդրադարձեք, թե ինչպես կպատասխանեք հետևյալ հարցերին:
1. Ինչ ես անում հիմա?
2. Որտեղ է նա գնում?
3. Ինչ կասես, որ դու կուտես վաղը?
4. Ո՞վ կարդում է գրքերը:
5. Ո՞վ կխաղա խաղերը վաղը:
Վարժություն 2
- լրացրեք բաց թողնված բառերը:
1. אני ___ (לכת) לבית הספר:
2. היא ___ (שחק) עם החברים:
3. הם ___ (אכול) פיצה:
4. אתה ___ (לראות) את הסרט:
5. הוא ___ (לעבוד) במשרד:
Պատասխաններ
- Վարժություն 1
1. Ես հիմա եմ (אני אוכל)
2. Նա գնում է (הוא הולך)
3. Ես կուտեմ (אני אאכל)
4. Նա կարդում է (הוא קורא)
5. Նրանք խաղալու են (הם ישחקו)
- Վարժություն 2
1. הולך
2. משחקת
3. אוכלים
4. רואה
5. עובד
Այսպիսով, մենք ծանոթացանք եբրայերեն գործակիցներին, նրանց անցյալ, ներկա և գալիք ժամանակներին, ինչպես նաև սովորեցինք, թե ինչպես օգտագործել դրանք տարբեր իրավիճակներում: Հուսով եմ, որ այս դասը օգտակար էր ձեզ համար, և դուք կարող եք օգտագործել այս գիտելիքները ձեր խոսքում: