Language/Kazakh/Vocabulary/Basic-Nature-Vocabulary/hy
Հայերէն
Български език
官话
官話
Hrvatski jezik
Český jazyk
Nederlands
English
Suomen kieli
Français
Deutsch
עברית
हिन्दी
Magyar
Bahasa Indonesia
فارسی
Italiano
日本語
한국어
Lietuvių kalba
Νέα Ελληνικά
Şimali Azərbaycanlılar
Język polski
Português
Limba Română
Русский язык
Српски
Español
العربية القياسية
Svenska
Wikang Tagalog
தமிழ்
ภาษาไทย
Türkçe
Українська мова
Urdu
Tiếng ViệtՆերածություն[խմբագրել | խմբագրել կոդը]
Բնության բառապաշարը շատ կարևոր է Կազախ լեզվի ուսուցման համար, հատկապես մի լեզվով, որը հարուստ է մշակույթով և բնական գեղեցկությամբ: Այս դասը նախատեսված է սկսնակների համար, ովքեր ուզում են սովորել բնության հետ կապված բառեր՝ տարբեր բույսերի, կենդանիների և բնական միջավայրի մասին: Մենք կքննարկենք 20 ընդհանուր բույսերի և կենդանիների անուններ, ինչպես նաև բնական միջավայրի վերաբերյալ բառեր, որոնք կօգնեն ձեզ ավելի լավ հասկանալ Կազախ ժողովրդի կապը բնության հետ:
Բացի այդ, մենք կներկայացնենք գործնական վարժություններ, որոնք կօգնեն ամրապնդել ձեր գիտելիքները:
Բույսեր[խմբագրել | խմբագրել կոդը]
Բույսերը մեր շրջակա միջավայրի կարևոր մասը կազմում են։ Դրանք ոչ միայն գեղեցիկ են, այլև պարունակում են բազմաթիվ օգտակար հատկություններ։ Այժմ մենք կսկսենք ուսումնասիրել 20 հիմնական բույսերի անունները՝ Կազախերենում, դրանց արտասանությունը և հայերեն թարգմանությունը:
| Կազախ | Արտասանություն | Հայերեն |
|---|---|---|
| ағаш | ağaş | ծառ |
| гүл | gül | ծաղիկ |
| шөп | şöp | խոտ |
| жеміс | jemis | պտուղ |
| көкөніс | kökönis | բանջարեղեն |
| бұта | buta | թուփ |
| жапырақ | japyrağ | տերև |
| тамыр | tamır | արմատ |
| шие | şie | սալոր |
| алма | alma | խնձոր |
| қызанақ | qızanaq | լոլիկ |
| қияр | qıyar | վարունգ |
| сәбіз | säbız | գազար |
| мүк | mük | մոս |
| гүлзар | gülzar | ծաղկաքաղաք |
| бидай | biday | ցորեն |
| жоңышқа | joñışqa | կլեպ |
| шай | şay | թեյ |
| бау | bau | այգի |
| асқабақ | asqabaq | գդիկ |
| күріш | küriş | բրինձ |
Կենդանիներ[խմբագրել | խմբագրել կոդը]
Կենդանիները մեր էկոհամակարգի ևս մեկ կարևոր բաղադրիչ են։ Դրանք մեզ օգնում են հասկանալ բնությունը և մեր շրջակա միջավայրը։ Ուսումնասիրենք 20 հիմնական կենդանիների անունները Կազախերենում:
| Կազախ | Արտասանություն | Հայերեն |
|---|---|---|
| ит | it | շուն |
| мысық | mysıq | կատու |
| құс | qus | թռչուն |
| жылқы | jylqı | ձի |
| сиыр | sıyr | կով |
| қой | qoy | ոչխար |
| ешкі | eşki | այծ |
| арыстан | arıstan | առյուծ |
| қоян | qoyan | թռչող |
| түлкі | tülki | աղվես |
| аю | ayu | արջ |
| тасбақа | tasbaqa | կխտուկ |
| балық | balıq | ձուկ |
| дельфин | del'fin | դելֆին |
| жылан | jılğan | օձ |
| қанат | qanat | թև |
| шаян | şayan | խեցգետին |
| шошқа | şoşqa | խոզ |
| торғай | toraqı | ճյուղ |
| бөрі | börü | գայլ |
| зебра | zebra | զեբրա |
Բնական միջավայր[խմբագրել | խմբագրել կոդը]
Բնական միջավայրը մեզ շրջապատող աշխարհն է, որն ազդում է մեր կյանքի վրա։ Ուսումնասիրենք մի քանի կարևոր բառեր, որոնք վերաբերում են բնական միջավայրին:
| Կազախ | Արտասանություն | Հայերեն |
|---|---|---|
| тау | taw | լեռ |
| өзен | özen | գետ |
| көл | köl | լիճ |
| орман | orman | անտառ |
| алаң | alaŋ | մարգագետին |
| дала | dala | դաշտ |
| ауа | awа | օդ |
| жер | jer | երկիր |
| тастар | tastar | քարեր |
| шөл | şöl | անապատ |
| теңіз | teńiz | ծով |
| жел | jel | քամի |
| қар | qar | ձյուն |
| бұлт | bult | ամպ |
| күн | kün | արեգակ |
| түн | tün | գիշեր |
| бора | bora | փոթորիկ |
| жұлдыз | juldız | աստղ |
| сарқырама | sarqırama | ջրվեժ |
| нөсер | nöser | անձրև |
| ай | ay | լուսին |
Վարժություններ[խմբագրել | խմբագրել կոդը]
1. **Բառերի վերականգնում**. Ներքոն նշված բույսերից, կենդանիներից և բնական միջավայրի բառերից 10-ը գրել:
- պատասխան: ուսանողները պետք է վերականգնեն բառերը, օրինակ՝ «гүл», «ит», «тау» և այլն:
2. **Արտասանության վարժություն**. Նշված բառերից յուրաքանչյուրի արտասանությունը վարժեքիս միջոցով իրականացնել:
- պատասխան: ուսանողները պետք է լսեն ուսուցչի արտասանությունը և կրկնեն:
3. **Ֆիլտրի վարժություն**. Տվյալ բառերը բաժանել բույսերի, կենդանիների և բնական միջավայրի խմբերի:
- պատասխան: ուսանողները պետք է կանաչ, կապույտ և դեղին խմբեր ստեղծեն:
4. **Խաղեր**: «Ո՞վ է» խաղը, որտեղ ուսանողները պետք է նկարագրեն կենդանին կամ բույսը, և մյուսները պետք է գուշակեն:
- պատասխան: ուսանողները պետք է նկարագրեն, օրինակ, «Ես ունեմ երկար պոչ, և ես գայլ եմ» և այլն:
5. **Սահմանումներ**: Նշված բառերից 5-ը սահմանել:
- պատասխան: ուսանողները պետք է սահմանեն, օրինակ՝ «шөп» = «կանաչ հյուսվածք, որը աճում է»:
6. **Թղթապանակ**: Ստեղծել թղթապանակ, որտեղ ուսանողները կգրեն բացատրությունները և նկարները:
- պատասխան: ուսանողները պետք է նկարեն և նկարագրեն, օրինակ՝ «алма» = «կարմիր պտուղ»:
7. **Տեսողական վարժություն**: Նկարներ գտնել բույսերից, կենդանիներից և բնական միջավայրից:
- պատասխան: ուսանողները պետք է գտնեն և ցույց տան նկարները, օրինակ՝ «шыжық» կամ «тұз»:
8. **Միջավայրի նկարագրություն**: Նկարագրել ձեր սիրած բնական միջավայրը:
- պատասխան: ուսանողները պետք է պատմեն, օրինակ՝ «Ես սիրում եմ լճի մոտ»:
9. **Բառարան**: Ստեղծել անհատական բառարան, որտեղ ուսանողները կարող են ավելացնել նոր բառեր:
- պատասխան: ուսանողները պետք է գրեն և պահպանեն իրենց բառերը:
10. **Տեսարանների նկարագրություն**: Նկարագրել բնության տեսարանները՝ օգտագործելով նոր բառերը:
- պատասխան: ուսանողները պետք է նկարագրեն, օրինակ՝ «Լճի մոտ կան ծաղիկներ և թռչուններ»:
