Language/Moroccan-arabic/Grammar/Uses-of-the-Passive/az
Հայերէն
Български език
官话
官話
Hrvatski jezik
Český jazyk
Nederlands
English
Suomen kieli
Français
Deutsch
עברית
हिन्दी
Magyar
Bahasa Indonesia
فارسی
Italiano
日本語
Қазақ тілі
한국어
Lietuvių kalba
Νέα Ελληνικά
Şimali Azərbaycanlılar
Język polski
Português
Limba Română
Русский язык
Српски
Español
العربية القياسية
Svenska
Wikang Tagalog
தமிழ்
ภาษาไทย
Türkçe
Українська мова
Urdu
Tiếng Việt
Giriş[redaktə | mənbəni redaktə et]
Marokko Ərəbcesində passiv səs, dilin zənginliyini və ifadə imkanlarını artıran mühüm bir elementdir. Passiv cümlələr, bir hadisənin kim tərəfindən baş verildiyini deyil, hadisənin özünü ön plana çıxarır. Bu, bəzən daha əhəmiyyətli olur, çünki kiminsə fəaliyyəti əvəzinə hadisənin özünün təsviri daha vacibdir. Bu dərs, passiv səsin quruluşunu, istifadəsini və müqayisəli nümunələrini əhatə edəcəkdir.
Bu dərsdə aşağıdakı mövzulara toxunacağıq:
- Passiv cümlələrin quruluşu
- Passiv cümlələrin məqsədləri
Passiv Cümlələrin Quruluşu[redaktə | mənbəni redaktə et]
Passiv cümlələrin quruluşu, aktiv cümlələrə nisbətdə daha fərqlidir. Passiv səsin yaradılması üçün, felin kökündən sonra "n" və ya "t" əlavə edilir. Cümlənin subyekti, cümlənin tamamlayıcısı olur. Gəlin burada bir neçə nümunəyə baxaq:
| Marokko Ərəbcesi | Tələffüz | Şimal Azərbaycanı |
|---|---|---|
| kitab oxunur | kitab uxnur | kitab oxunur |
| yemək hazırlanır | yemək hazirlanir | yemək hazırlanır |
| ev tikilir | ev tikilir | ev tikilir |
| məktəbdə dərslər keçir | mektebde dersler kecir | məktəbdə dərslər keçir |
| film izlənilir | film izlənilir | film izlənilir |
Yuxarıdakı nümunələrdə passiv cümlələrin quruluşunu görə bilərsiniz. Burada əsas diqqət cümlənin müsbət bir formasıdır.
Passiv Cümlələrin Məqsədləri[redaktə | mənbəni redaktə et]
Passiv cümlələr, bir hadisənin baş verdiyi zaman, onu kimlərin etdiyindən daha çox əhəmiyyət kəsb edir. Məsələn, "kitab oxunur" ifadəsi, kimin kitabı oxuduğu ilə maraqlanmadığımızı göstərir. Bu, bəzən informativ bir yanaşma tələb edir.
Passiv cümlələrin istifadəsi aşağıdakı hallarda üstünlük qazanır:
- Müəyyən bir şəxs və ya qrupdan qaçmaq istədiyimizdə
- Hadisənin özünün önəmli olduğu zaman
- Təsvir, məlumat vermək məqsədilə
Bunların hər biri, passiv cümlələrin gündəlik danışıqda necə istifadə olunduğunu izah edir. İndi isə daha konkret nümunələrə baxaq:
| Marokko Ərəbcesi | Tələffüz | Şimal Azərbaycanı |
|---|---|---|
| keks bişirilir | keks bisirilir | kek bişirilir |
| məktub göndərilir | mektub gonderilir | məktub göndərilir |
| tədbir təşkil edilir | tedbir teskil edilir | tədbir təşkil edilir |
| qapı açılır | qapı acılır | qapı açılır |
| su verilir | su verilir | su verilir |
Bu nümunələr, passiv cümlələrin gündəlik həyatda necə istifadə edildiyini göstərir. İndi isə praktiki məşqlərə keçək.
Məşqlər[redaktə | mənbəni redaktə et]
Aşağıdakı məşqlər, passiv səsin istifadəsini möhkəmləndirmək üçün hazırlanmışdır. Hər bir məşq üçün cavabları və izahları da təqdim edəcəyik.
Məşq 1: Passiv Cümlələrin Tamamlama[redaktə | mənbəni redaktə et]
Aşağıdakı cümlələri passiv formada tamamlayın:
1. Şirniyyat _______ (bişirilir).
2. Məlumat _______ (göndərilir).
3. Otaq _______ (təmizlənir).
4. Su _______ (verilir).
5. Maşın _______ (sürüldü).
Cavablar:
1. Şirniyyat bişirilir.
2. Məlumat göndərilir.
3. Otaq təmizlənir.
4. Su verilir.
5. Maşın sürülür.
Məşq 2: Cümlələri Düzgün Formaya Salın[redaktə | mənbəni redaktə et]
Aşağıdakı cümlələri passiv forma çevirin:
1. Müəllim dərs keçir.
2. O, kitab oxuyur.
3. Onlar film izləyirlər.
4. Biz yemək hazırlayırıq.
5. Qızlar musiqi dinləyirlər.
Cavablar:
1. Dərs keçirilir.
2. Kitab oxunur.
3. Film izlənilir.
4. Yemək hazırlanır.
5. Musiqi dinlənilir.
Məşq 3: Passiv Cümlələrin Sıralaması[redaktə | mənbəni redaktə et]
Aşağıdakı cümlələri uyğun sıralama ilə yazın:
1. yemək verilir
2. uşaqlar oynayır
3. kitab oxunur
4. məktub göndərilir
5. film izlənilir
Cavablar:
1. Yemək verilir.
2. Uşaqlar oynayır.
3. Kitab oxunur.
4. Məktub göndərilir.
5. Film izlənilir.
Məşq 4: Kimi Tanıma[redaktə | mənbəni redaktə et]
Aşağıdakı cümlələri passiv forma çevirin və kim tərəfindən edildiyini qeyd edin:
1. Yazar kitabı yazır.
2. Şirkət yeni məhsul istehsal edir.
3. Dostum sənə məktub göndərir.
4. O, evdə işləyir.
5. Müəllim dərsi keçir.
Cavablar:
1. Kitab yazılır - yazar tərəfindən.
2. Yeni məhsul istehsal edilir - şirkət tərəfindən.
3. Məktub göndərilir - dostum tərəfindən.
4. İş evdə görülür - o tərəfindən.
5. Dərs keçirilir - müəllim tərəfindən.
Məşq 5: Cümlələri Düzgün Quraşdırma[redaktə | mənbəni redaktə et]
Aşağıdakı cümlələri passiv səsdə düzgün quraşdırın:
1. meyvə yuyulur
2. çiçəklər sulanır
3. qapı açılır
4. su içilir
5. telefon zəng edir
Cavablar:
1. Meyvə yuyulur.
2. Çiçəklər sulanır.
3. Qapı açılır.
4. Su içilir.
5. Telefon zəng edir.
Məşq 6: Kontekstdə İstifadə[redaktə | mənbəni redaktə et]
Aşağıdakı cümlələri kontekstdə passiv forma çevirin:
1. Müəllimlər dərsləri hazırlayır.
2. Uşaqlar oyun oynayır.
3. Qonaqlar yemək yeyir.
4. İşçilər layihəni təqdim edir.
5. Tələbələr imtahan verir.
Cavablar:
1. Dərslər hazırlanır.
2. Oyun oynanılır.
3. Yemək yeyilir.
4. Layihə təqdim edilir.
5. İmtahan verilir.
Məşq 7: Şəxs Məlumatları[redaktə | mənbəni redaktə et]
Aşağıdakı cümlələri passiv formada yazın və şəxsləri qeyd edin:
1. O, film çəkir.
2. Müəllim dərs verir.
3. Tələbələr mühazirəni dinləyir.
4. Uşaqlar parkda oynayır.
5. Onlar kitab oxuyur.
Cavablar:
1. Film çəkilir - o tərəfindən.
2. Dərs verilir - müəllim tərəfindən.
3. Mühazirə dinlənilir - tələbələr tərəfindən.
4. Oyun parkda oynanılır - uşaqlar tərəfindən.
5. Kitab oxunur - onlar tərəfindən.
Məşq 8: Cümlələrin Dəyişməsi[redaktə | mənbəni redaktə et]
Aşağıdakı cümlələri passiv forma çevirərək əvəzləyin:
1. O, evdə yemək bişirir.
2. Onlar məktub yazır.
3. Biz kitab oxuyuruq.
4. Dostum film izləyir.
5. Uşaqlar qapını açır.
Cavablar:
1. Evdə yemək bişirilir.
2. Məktub yazılır.
3. Kitab oxunur.
4. Film izlənilir.
5. Qapı açılır.
Məşq 9: Anlamı Düzgün Quraşdırma[redaktə | mənbəni redaktə et]
Aşağıdakı cümlələri passiv forma çevirərək düzgün anlamı yaradın:
1. O, su verir.
2. Biz, məktub göndəririk.
3. Onlar dərsləri dinləyir.
4. Uşaqlar oyuncaqları oynayır.
5. Müəllim, kitabı oxuyur.
Cavablar:
1. Su verilir.
2. Məktub göndərilir.
3. Dərslər dinlənilir.
4. Oyuncaqlar oynanılır.
5. Kitab oxunur.
Məşq 10: Bu gün nələr baş verir?[redaktə | mənbəni redaktə et]
Aşağıdakı cümlələri passiv formada yazın, bu gün nələrin baş verdiyini izah edin:
1. Tələbələr dərsə gəlir.
2. Uşaqlar parka gedir.
3. Qonaqlar evdədir.
4. İşçilər iş yerindədir.
5. Yazar yeni kitab yazır.
Cavablar:
1. Dərsə gəlinir.
2. Parka gedilir.
3. Evdədirlər.
4. İş yerindədirlər.
5. Yeni kitab yazılır.
Bu məşqlər, passiv səsin istifadəsini daha da dərinləşdirmək və gündəlik danışıqda rahatlıqla istifadə etməyinizə kömək etmək üçün hazırlanmışdır. Hər bir məşq, passiv səsin müxtəlif aspektlərini əhatə edir.
Other lessons[redaktə | mənbəni redaktə et]
- 0 dan A1 səviyyəsinə qədər kurs → Qrammatika → Müqayisəli və Ən Yüksək Sifatlar
- 0 to A1 Course → Grammar → Formation of Passive Constructions
- 0-dan A1 səviyyəsinə qədər olan kurs → Qrammatika → Mənsubiyyət zamirləri
- 0 to A1 Course → Grammar → Alphabet and Writing
- Gender and Plurals
- 0 to A1 Course → Grammar → Direct and Indirect Object Clauses
- 0 to A1 Course → Grammar → Demonstratives
- 0 to A1 Course
- 0 to A1 Course → Grammar → Relative Pronouns
- درجه ۰ تا A1 → گرامر → صفت اتفاق
- 0 to A1 Course → Grammar → Future Tense
- Pronunciation
- 0'dan A1'e Kadar Kurs → Gramer → Negatif Emir
- درس 0 إلى A1 → گرامر → الزمن الحاضر

