Language/Japanese/Grammar/Prepositions-and-Postpositions/hy

Ճապոներեն → Գրամատիկա → 0-ից A1 դասընթաց → Նախադասություններ և հետևորդներ

Ըն introductio

Ճապոներենի ուսուցման մեջ նախադասությունները (prepositions) և հետևորդները (postpositions) կարևոր դեր են խաղում՝ օգնելով մեզ արտահայտել հարաբերությունները between objects, մարդկանց, և գործողությունների միջև: Այս դասում մենք ծանոթանալու ենք ճապոներենում նախադասությունների և հետևորդների առանձնահատկություններին, ինչպես նաև նրանց օգտագործման եղանակներին: Ավելին, մենք կքննարկենք, թե ինչպես են դրանք տարբերվում եվրոպական լեզուներից: Այս դասը նախատեսված է սկսնակների համար, ուստի համոզվեք, որ ամեն ինչին ուշադրություն եք դարձնում:

Նախադասություններ (Prepositions)

Նախադասությունները, որոնք մենք սովորաբար օգտագործում ենք հայերենում, օրինակ՝ «է», «հետ», «մոտ», «էջ», ճապոներենում տարբեր ձևով են արտահայտվում: Ճապոներենում նախադասություններն, ընդհանուր առմամբ, չեն օգտագործվում, փոխարենը օգտագործվում են հետևորդներ, որոնք ավելանում են բառերի վերջում:

Հետևորդներ (Postpositions)

Հետևորդները ճապոներենի լեզվաբանության կարևոր մասն են: Դրանք օգտագործվում են, որպեսզի ցույց տան, թե որո՞ւն է գործողությունը կամ որո՞ւն է պատկանում: Ճապոներենի մեջ ամենատարածված հետևորդներից են «ը», «ով», «ին», «մեջ», «վրա» և այլն:

Հիմնական տարբերություններ

• Նախադասություններ չեն օգտագործվում ճապոներենի մեջ այնպես, ինչպես եվրոպական լեզուներում:

• Հետևորդները լինում են բառի վերջում և ցույց են տալիս գործողության ուղղությունը կամ պատկանելիությունը:

• Օգտագործման ձևերը նույնպես տարբերվում են:

Օրինակներ

Իրականում, լավ կլինի, եթե դիտարկենք որոշ օրինակներ, որպեսզի ավելի լավ հասկանանք, թե ինչպես են գործում նախադասությունները և հետևորդները ճապոներենի մեջ:

Japanese	Pronunciation	Armenian
机の上に本があります	Tsu ki no ue ni hon ga arimasu	Տեղի վերևում գիրք կա
猫が椅子の下にいます	Neko ga isu no shita ni imasu	Կատուն աթոռի տակ է
学校へ行きます	Gakkou e ikimasu	Դպրոց գնում եմ
母と一緒に買い物をします	Haha to issho ni kaimono o shimasu	Մայրս հետ միասին գնում եմ գնումների
彼は公園で遊びます	Kare wa kouen de asobimasu	Նա այգում խաղում է
本を机に置きます	Hon o tsuki ni okimasu	Գիրքը սեղանի վրա եմ դնում
私は日本語を勉強しています	Watashi wa nihongo o benkyou shiteimasu	Ես ճապոներեն եմ սովորում
昨日友達と映画を見ました	Kinou tomodachi to eiga o mimashita	Երեկ ընկերոջ հետ ֆիլմ եմ տեսել
彼女は毎日学校に行きます	Kanojo wa mainichi gakkou ni ikimasu	Նա ամեն օր դպրոց է գնում
私は犬と散歩します	Watashi wa inu to sanpo shimasu	Ես շան հետ զբոսնում եմ

Օգտագործման կանոններ

• Միշտ օգտագործեք հետևորդներ: Ճապոներենի մեջ բառի վերջում պետք է օգտագործել հետևորդ, որպեսզի ցույց տաք, թե ինչպիսի հարաբերություններ կան:

• Հետևորդների կիրառման տարբերությունները: Յուրաքանչյուր հետևորդ ունի իր հատուկ նշանակությունը, ուստի անհրաժեշտ է ուշադիր լինել:

• Հետևորդների դասավորություն: Հետևորդները կարող են փոփոխվել՝ կախված նախադասության կառուցվածքից:

Վարժություններ

Այժմ, երբ մենք արդեն ծանոթացել ենք նախադասությունների և հետևորդների հետ, ժամանակն է փորձել դրանք կիրառել: Ներքոհիշյալ վարժությունները կօգնեն ձեզ ավելի լավ հասկանալ թեման:

Վարժություն 1

Անվանել հետևորդները: Մտածեք հետևյալ նախադասություններում օգտագործված հետևորդների նշանակությունը:

1. 猫が椅子の下にいます

2. 私は日本語を勉強しています

Վարժություն 2

Ուղղություն ընտրել: Ներդիր հետևորդները հետևյալ նախադասություններում:

1. 私は公園__行きます

2. 彼女は家__います

Վարժություն 3

Բառերը համադրել: Դիտեք հետևյալ բառերի համադրությունները և լրացրեք բաց թողնված հետևորդները:

1. 机__本があります

2. 昨日__友達と会いました

Վարժություն 4

Հետադարձ կապ: Սովորեք գրել սեփական նախադասություն, օգտագործելով հետևորդներ:

1. __ (քաղաք) __ (գործողություն)

2. __ (առարկա) __ (տեղ):

Վարժություն 5

Նախադասություն ստեղծել: Ստեղծեք 5 նախադասություն, օգտագործելով տարբեր հետևորդներ:

1. __ (գործողություն) __ (տեղ):

2. __ (մարդ) __ (գործողություն):

Վարժություն 6

Անվանումները: Անդրադառնու՛ն հետեւյալ նախադասություններում, նշեք, թե ինչպիսի հարաբերություններ կան:

1. 彼は私の友達です

2. 私は東京に住んでいます

Վարժություն 7

Հետևորդների կիրառություն: Նկարագրեք, թե ինչպես եք օգտագործում հետևորդները ձեր առօրյա կյանքում:

1. __ (գործել) __ (տեղ):

2. __ (մարդ) __ (գործել):

Վարժություն 8

Նախադասությունները լրացնել: Լրացրեք բաց թողնված հետևորդները հետևյալ նախադասություններում:

1. 私は家__います

2. 彼は学校__行きます

Վարժություն 9

Սովորել: Սովորեք նոր բառեր, որոնք կապված են հետևորդների հետ:

1. __ (գործողություն)

2. __ (տեղ):

Վարժություն 10

Մասնագիտական հմտություն: Օգտագործելով ձայնային կամ գրավոր ձևաչափեր, նկարագրեք հետևորդների կիրառումը ձեր առօրյա կյանքում:

1. __ (գործողություն) __ (տեղ):

2. __ (մարդ) __ (գործողություն):

Արդյունքներ

Հաջորդիվ, մենք կներկայացնենք որոշ լուծումներ՝ վարժությունների համար:

Վարժությունների լուծումներ

• Վարժություն 1:

• 猫が椅子の下にいます: «կատուն աթոռի տակ է»

• 私は日本語を勉強しています: «ես ճապոներեն եմ սովորում»

• Վարժություն 2:

1. 私は公園へ行きます

2. 彼女は家にいます

• Վարժություն 3:

1. 机の上に本があります

2. 昨日友達と会いました

• Վարժություն 4:

1. Ես __ (քաղաք) __ (գործողություն)

2. __ (առարկա) __ (տեղ)

• Վարժություն 5:

1. __ (գործողություն) __ (տեղ)

2. __ (մարդ) __ (գործողություն)

• Վարժություն 6:

1.彼は私の友達です: «Նա իմ ընկերն է»

2. 私は東京に住んでいます: «Ես ապրում եմ Տոկիոյում»

• Վարժություն 7:

1. __ (գործել) __ (տեղ)

2. __ (մարդ) __ (գործել)

• Վարժություն 8:

1. 私は家にいます

2. 彼は学校に行きます

• Վարժություն 9:

1. __ (գործողություն)

2. __ (տեղ)

• Վարժություն 10:

1. __ (գործողություն) __ (տեղ):

2. __ (մարդ) __ (գործողություն):

Տեղեկատվություն - ճապոներենի դասախոսություն - 0 մինչև A1

• Դասընթացի նախաձեռնություն

  ---

Հիրագանային վերականգնում

• Հիրագանային հրապարակում և գրումը
• Ճապոներենի բանալիների ներսումը
• Պարայիններ հայտնաբերող ձեւեր
• Բայել անձրևանալ
• Գործոնականություն ածանց, գծանշաններով
• Հարցական բառեր և նախադասություն

  ---

Հետագայումներ և նախատեսվածներ

• Ողջոյներ
• Ինչպես ներկայացնել ինչպես մեկնարկել՝
• Անձկողմնական բառեր մարդկանց բացակայություններով
• Թվերի և ժամանակի հաշվարկ
• Գովազդային և ընդունականների հիմանական բառեր
• Օրական գործունեություններ և ատրումներ
• Ուղղության և տեղադրության համար հիմնական բառեր

  ---

Ժամանակաշրջում և պետություն

• Ճապոնյան․ երկրագնացումը
• Ճապոնիայի պատմություն
• Պարեցներ և ընդհանուր մարմնականություն
• Ընկերական մշակություն և դիվարներ

  ---

Գործականներ և ճանապարհումներ

• Ածանցի հիմնական խմբագիր
• Ածանցներ՝ տիպեր և օգտագործումը
• Գործիքներ՝ տիպեր և օգտագործումը
• Համեմատումը և ամենաբարձրակալությունը
• Ածանցի և գործիքային բառացույց

  ---

Հայրապետություն և հանրություն

• Հյուսիսային տեղեր և անուններ
• Գործունեության և բարակից նաեւուկություն
• Գործողության և գործնական մասնագետների հիմնական բառացույց
• Խանութների հետ ապրանքների տերնումը

  ---

Կրօնականություն և մտքին

• [[Language/Japanese/Culture/Shinto-and-Buddhism/hy|Շ

Other lessons

• 0-ից A1-ը մինչև առաջին մակարդակ → Ուսուցում → Բայերի դասակարգում
• 0 մինչև A1 Դասընթաց → Գրականություն → Հիրագանա Կարդալ և Գրել
• 0 to A1 Course → Grammar → Particles へ and を
• 0-ից A1-ը գնալու դասընթաց → Դերբանական լեզվաբանություն → Ածական բառերի գումարում
• 0-ից A1-ի դասընթաց → Գրականություն → Գոյականային և ածականիների խմբավորում
• 0 մինչև A1 դասընթաց → Հայտնապատկություն → Ներածություն ճապոներեն բնական շղթային կառուցվածքին
• 0-ից A1-ը Դասընթաց → Գրականություն → Ածական և ադյեկտիվ վերաբերումներ
• 0 to A1 Course → Grammar → Conjunctions and Compound Sentences
• 0-ից A1 դասընթաց → Գրականություն → Ածականական բառացույցների տեսակները և օգտագործումը
• 0-ից A1-մինչև → ՈՒսուցում → Հարցաբառեր և խոսքի մեքենաներ
• 0-ից A1-ը միայն → Դերականություն → Դասընթաց մասին «նաև» և «միայն» գործառույթների մասին
• 0-ից A1-ը դասընթաց → Գրականություն → Ադվերբների տեսակները և օգտագործումը
• 0 to A1 Course → Grammar → Particles に and で
• 0-ից A1-ը առաջին փուլ → ՈՒսուցում բացառությունները → Particle は and が