Language/Iranian-persian/Grammar/Lesson-14:-Past-tense-of-regular-verbs/hy

Իրանական պարսկերեն → gramatika → 0-ից A1 դասընթաց → Դաս 14: Պատմական ժամանակի կանոնավոր բայեր

Ներածություն

Իրանական պարսկերենում պատմական ժամանակի կանոնավոր բայերի կոնցուգացիան շատ կարևոր է, քանի որ այն թույլ է տալիս մեզ խոսել անցյալում տեղի ունեցած գործողությունների մասին: Անցյալ ժամանակը սովորելը մեզ օգնում է պատմել մեր ապրած փորձառությունների մասին, հաղորդակցվել անցյալում կատարված գործողությունների մասին և հասկանալ, թե ինչպես են այս գործողությունները կապված մեր ներկայի հետ: Այս դասը կվերլուծի պատմական ժամանակի կառուցվածքը և կանոնավոր բայերի կոնցուգացիան:

Դասի կառուցվածքը

Այս դասը բաղկացած է լինելու հետևյալ բաժիններից.

• Պատմական ժամանակի հիմունքները

• Կանոնավոր բայերի կոնցուգացիան

• Օրինակներ

• Վարժություններ

Պատմական ժամանակի հիմունքները

Պատմական ժամանակը ցույց է տալիս, որ գործողությունը տեղի է ունեցել անցյալում: Իրանական պարսկերենում պատմական ժամանակի ձևը հիմնականում օգտագործում է վերջավորություն «-د» (d) կամ «-ت» (t) և բայի արմատը:

Կանոնավոր բայերի կոնցուգացիան

Կանոնավոր բայերը ենթադրում են, որ բայի արմատը մնում է նույնը, և միայն վերջավորությունն է փոխվում:

Ահա մի քանի հիմնական կանոններ՝

• Եթե բայի արմատը ավարտվում է «-ه» (h), ապա մենք ավելացնում ենք «-د» (d) վերջավորությունը:

• Եթե բայի արմատը ավարտվում է «-ی» (y), ապա մենք ավելացնում ենք «-ت» (t) վերջավորությունը:

Օրինակներ

Ստորև ներկայացվում են 20 օրինակ պատմական ժամանակի կանոնավոր բայերի կոնցուգացիայից՝ 3 տարբեր խմբերում:

Իրանական պարսկերեն	تلفظ	Հայերեն
رفت	raft	գնացել
آمد	amad	եկել
نوشت	nevesht	գրել
خواند	khvand	կարդացել
دید	did	տեսել
گفت	goft	ասել
خرید	kharid	գնվել
بازی کرد	bazi kard	խաղացել
یاد گرفت	yad gereft	սովորել
آموزش داد	amozesh dad	դասավանդել
ساخت	sakht	կառուցել
پرواز کرد	parvaz kard	թռչել
خواب دید	khwab did	տեսել երազ
رقصید	raqsid	պարել
دوید	david	վազել
خندید	khandid	ծիծաղել
نشسته بود	neshaste bud	նստած էր
خوابید	khwabid	քնել
گم شد	gom shod	կորել
یادش رفت	yadash raft	մոռանալ

Վարժություններ

Սա մի շարք վարժություններ է, որոնք կօգնեն ձեզ կիրառել սովորածդ:

1. Կոնցուգացրեք հետևյալ բայերը պատմական ժամանակում:

• رفت (raft)

• نوشت (nevesht)

• پرواز کرد (parvaz kard)

2. Հիմք ընդունելով, որ «دیده» (dide) բայը «տեսնել» նշանակում է, ստեղծեք 3 նախադասություն, որոնք օգտագործում են պատմական ժամանակը:

• Ես տեսել եմ

• Նա տեսել է

• Նրանք տեսել են

3. Հավաքեք 5 բայ և փոխեք դրանք պատմական ժամանակի:

• مثال:

• گفت (goft) → گفتند (goftand)

• رفت (raft) → رفتند (raftand)

4. Կազմեք 5 նախադասություն, օգտագործելով պատմական ժամանակի տարբեր բայեր:

5. Փոխեք հետևյալ նախադասությունները պատմական ժամանակի:

• Նա գնում է դպրոց:

• Մենք խաղում ենք:

• Նրանք կարդում են:

6. Գտեք ճանապարհը պատմական ժամանակի ստեղծելու համար հետևյալ բայերի հետ:

• خوابید (khwabid)

• دوید (david)

• خندید (khandid)

7. Կազմեք 3 նախադասություն, որոնք նկարագրում են, թե ինչ եք արել երեկ:

8. Նկարագրեք ձեր երեկվա օրը՝ պատմական ժամանակով:

9. Կազմեք 5 նախադասություն, որոնց մեջ պատմական ժամանակում օգտագործվում են կանոնավոր բայեր:

10. Գրեք ձեր սիրած անցյալ դեպքի մասին:

Վարժությունների լուծումներ

1.

• رفت (raft) → رفتند (raftand)

• نوشت (nevesht) → نوشتند (neveshtand)

• پرواز کرد (parvaz kard) → پرواز کردند (parvaz kardand)

2.

• Ես տեսել եմ:

• Նա տեսել է:

• Նրանք տեսել են:

3.

• گفت (goft) → گفتند (goftand)

• رفت (raft) → رفتند (raftand)

• نوشت (nevesht) → نوشتند (neveshtand)

• خندید (khandid) → خندեցին (khandidand)

• دوید (david) → دوեցին (davidand)

4.

• Ես երեկ գնացել եմ կինոթատրոն:

• Նա երեկ գրել է նամակ:

• Նրանք երեկ կարդացել են գրքույկ:

5.

• Նա գնաց դպրոց:

• Մենք խաղացինք:

• Նրանք կարդացին:

6.

• خوابید (khwabid) → خوابیدند (khwabidand)

• دوید (david) → دوեցին (davidand)

• خندید (khandid) → خندեցին (khandidand)

7.

• Ես երեկ գնացի զբոսանքի:

• Ես կարդացի գիրք:

• Ես տեսա ընկերներիս:

8.

• Երեկ ես գնացի դպրոց, այնտեղ հանդիպեցի ընկերներիս, հետո գնացի տուն:

9.

• Երեկ ես գրել եմ նամակ:

• Նա գնացել է աշխատավայր:

• Նրանք խաղացել են մարզադաշտում:

• Ես կարդացել եմ մի լավ գիրք:

• Նա գնացել է կինո:

10.

• Ես երեկ հանդիպեցի ընկերներիս և միասին գնացինք զբոսանքի:

հատկանիշ - իրանական-պարզագույն դասընթացի գաղափար - 0-ից A1-ը

• Դասընթացի նախաձեւը

  ---

1-ին միավորը. Բաժանեք և ներկայացրեք

• Դաս 1. Hello ասում և Goodbye ասել
• Դաս 2. Բնութագրում ձեր և այլոց ներկայացրեք

  ---

2-րդ միավորը. Բառերի դասակարգումը և հինգագույն գործային ժայռականում կոնցուգացիա

• Դաս 3. Persian նախաբառերի կարգացում
• Դաս 4. Present կարճաժամկետում, որը կոնցուգացում է «ելնող անմիջական ունի» բայերը
• Դաս 5. Հիմնական ժամանակ Present բառերի նախագծում

  ---

3-րդ միավորը. Սովորեք օրական կյանքի մասին խոսք

• Դաս 6. խոսք քո օրական ռուտիների մասին
• Դաս 7. Խոսք մյուսը օրական ռուտիների մասին

  ---

4-րդ միավորը. Ուղղակիորեք և ներկայացրեքնային ցանկանալի պրոնովերները և պատմությունները

• Դաս 10. Պարոնություն և հյուրանոցային կոնֆերանս
• [[Լեզու/իրանական-պարզագույն/մշակույթ/Դաս-11:-Պարոնություն-և-հանդիպումները/hy|Դաս 11. Պարոնություն և խնդրու

Other lessons

• → 0-ից A1-ը միասին → Դաս 21: Բացականների օգտագործում
• 0 to A1 Course
• 0-ից A1-ը մինչև ավանդական մակարդակ → Գրականություն → Դասընթաց 9: Հայրերանունական անուններ
• 0-ից A1-ը մինչև Առաջին մեծատանին → Դասընթաց → Դաս 5․ Ընդհատեք պարբերական գործային ժայթքային ժամանակակիցների հետ աշխատանքը։
• 0 to A1 Course → Grammar → Lesson 20: Using the imperative mood
• 0 մինչև A1 դասընթաց → բառարան → Դաս 22․ Համբարձումների հետ և կապույտները
• 0 to A1 Course → Grammar → Lesson 8: Direct object pronouns
• 0-ից A1-ը մինչև առաջարկություն (Complete 0 to A1 Iranian Persian Course) → Գրականություն (Grammar) → Դաս 3. Պարբերական դասերում բանալիների կարգը (Word order in Persian sentences)
• Lesson 15: Word order in past tense sentences
• Lesson 4: Present tense conjugation of the verb to be