Language/Iranian-persian/Grammar/Lesson-9:-Possessive-pronouns/hy

Իրանյան պարսկերեն → Գրամար → 0-ից A1 դասընթաց → Դաս 9: Պատկանական դերանուններ

Բարի գալուստ մեր 9-րդ դասին, որտեղ մենք կսովորենք պատկանական դերանունների օգտագործումը պարսկերենում: Այս դասի ընթացքում դուք կսովորեք, թե ինչպես արտահայտել սեփականություն և հարաբերություններ մարդկանց և առարկաների միջև, ինչը կարևոր է ձեր խոսակցական հմտությունները զարգացնելու համար։ Պատկանական դերանունները մեզ թույլ են տալիս ցույց տալ, թե ինչն է պատկանում komu կամ ինչ-որ մեկին, այնպես որ դրանք հիմնական բաղադրիչ են յուրաքանչյուր լեզվաբառարանի։

Այս դասի կառուցվածքը հետևյալն է.

• Պատկանական դերանունների ճանաչում

• Պատկանական դերանունների օգտագործման կանոնները

• Օրինակներ

• Փորձնական առաջադրանքներ

Պատկանական դերանունների ճանաչում

Պատկանական դերանունները պարսկերենում հետևյալն են. `من` (մասնավոր), `تو` (քեզ), `او` (նա), `ما` (մեր), `شما` (ձեր), `آنها` (նրանք): Այս դերանունները ցույց են տալիս, թե ինչն է պատկանում որոշակի անձին:

Պատկանական դերանունների օգտագործման կանոնները

Պարսկերենում պատկանական դերանունները օգտագործվում են նախադասության մեջ՝ հետևյալ կերպ.

1. Մասնավոր (من): «մեր»` (մի բան, որը պատկանում է ինձ)

2. Քեզ (تو): «քո»` (մի բան, որը պատկանում է քեզ)

3. Նա (او): «նրա»` (մի բան, որը պատկանում է նրան)

4. Մեր (ما): «մեր»` (մի բան, որը պատկանում է մեզ)

5. Ձեր (شما): «ձեր»` (մի բան, որը պատկանում է ձեզ)

6. Նրանք (آنها): «նրանց»` (մի բան, որը պատկանում է նրանց)

Օրինակներ

Այսպիսով, եկեք դիտարկենք, թե ինչպես են այս դերանունները կիրառվում օրինական օրինակներում:

Iranian Persian	Pronunciation	Armenian
کتاب من	ketâb-e man	իմ գիրքը
خانه تو	khâne-ye to	քո տունը
ماشین او	mâšin-e ou	նրա մեքենան
دوستان ما	doostân-e mâ	մեր ընկերները
کتابخانه شما	ketâbkhâneh-ye shomâ	ձեր գրադարանը
اتاق آنها	otâq-e ânhâ	նրանց սենյակը
قفل من	ghofl-e man	իմ բանալին
کمد تو	komod-e to	քո պահարան
لباس او	lebâs-e ou	նրա հանդերձանքը
دوست ما	doost-e mâ	մեր ընկերը

Ներկայացված օրինակներում կարող եք տեսնել, թե ինչպես ենք օգտագործում պատկանական դերանունները։ Յուրաքանչյուր նախադասություն ցույց է տալիս, թե ինչն է պատկանում անձին, որի մասին խոսվում է:

Փորձնական առաջադրանքներ

1. Վերածեք այս նախադասությունները պարսկերենը, օգտագործելով պատկանական դերանուններ՝

• Ես ունեմ գիրք →

• Քեզ պատկանում է տուն →

• Նա ունի մեքենա →

• Մենք ունենք ընկերներ →

• Դուք ունեք գրադարան →

• Նրանք ունեն սենյակ →

2. Նշեք, թե որ պատկանական դերանունը պետք է օգտագործվի հետևյալ նախադասություններում.

• ___ մեքենան շատ գեղեցիկ է:

• ___ տունը մեծ է:

• ___ ընկերները միշտ կողքիս են:

• ___ գրադարանը լի է գրքերով:

• ___ սենյակը շատ մաքուր է:

3. լրացրեք բաց թողնված պատկանական դերանունները հետևյալ նախադասություններում.

• ___ (ես) գրիչը սեղանին է:

• ___ (դու) գիրքը գրադարանում է:

• ___ (նրանք) խաղեր են խաղում:

• ___ (նա) ընկերներ ունի:

• ___ (մենք) սենյակը զարդարում ենք:

4. Ստեղծեք ձեր սեփական նախադասությունները, օգտագործելով հետևյալ դերանունները.

• من (ես)

• تو (դու)

• او (նա)

• ما (մենք)

• شما (դուք)

• آنها (նրանք)

5. Գրեք 5 նախադասություն, օգտագործելով տարբեր պատկանական դերանուններ՝ ցույց տալով տարբեր մարդկանց և առարկաների միջև հարաբերությունները:

6. Նշեք, թե ինչն է պատկանում ձեր ընտանիքի անդամներին, օրինակ՝ «իմ եղբոր մեքենան», «նրա կնոջ գիրքը» և այլն:

7. Փորձեք կազմել հարցեր, օգտագործելով պատկանական դերանուններ, օրինակ՝ «Քո անունը որն է?» կամ «Նրա ընտանիքը որտեղ է»:

8. Փորձեք գրել փոքր պատմություն, օգտագործելով առնվազն 5 տարբեր պատկանական դերանուններ:

9. Աշխատեք ձեր ընկերների հետ, ներկայացնելով իրենց պատկանելիքները, օրինակ՝ «Ստեփանի գիրքը» կամ «Անիի տունը»:

10. Կարդացեք ձեր գրած նախադասությունները և փորձեք բարձրաձայն արտասանել դրանք՝ ուշադրություն դարձնելով ձեր արտասանությանը:

Այժմ, երբ դուք սովորել եք, թե ինչպես օգտագործել պատկանական դերանունները պարսկերենում, դուք ունեք ավելորդ հմտություններ, որոնք կօգնեն ձեզ հաղորդակցվել ավելի արդյունավետ: Շնորհավորում եմ ձեզ այս դասը ավարտելու համար, և ես հուսով եմ, որ դուք լավ կկարողանաք կիրառել այս նոր գիտելիքները ձեր խոսակցություններում:

հատկանիշ - իրանական-պարզագույն դասընթացի գաղափար - 0-ից A1-ը

• Դասընթացի նախաձեւը

  ---

1-ին միավորը. Բաժանեք և ներկայացրեք

• Դաս 1. Hello ասում և Goodbye ասել
• Դաս 2. Բնութագրում ձեր և այլոց ներկայացրեք

  ---

2-րդ միավորը. Բառերի դասակարգումը և հինգագույն գործային ժայռականում կոնցուգացիա

• Դաս 3. Persian նախաբառերի կարգացում
• Դաս 4. Present կարճաժամկետում, որը կոնցուգացում է «ելնող անմիջական ունի» բայերը
• Դաս 5. Հիմնական ժամանակ Present բառերի նախագծում

  ---

3-րդ միավորը. Սովորեք օրական կյանքի մասին խոսք

• Դաս 6. խոսք քո օրական ռուտիների մասին
• Դաս 7. Խոսք մյուսը օրական ռուտիների մասին

  ---

4-րդ միավորը. Ուղղակիորեք և ներկայացրեքնային ցանկանալի պրոնովերները և պատմությունները

• Դաս 10. Պարոնություն և հյուրանոցային կոնֆերանս
• [[Լեզու/իրանական-պարզագույն/մշակույթ/Դաս-11:-Պարոնություն-և-հանդիպումները/hy|Դաս 11. Պարոնություն և խնդրու

Other lessons

• Lesson 15: Word order in past tense sentences
• → 0-ից A1-ը միասին → Դաս 21: Բացականների օգտագործում
• 0-ից A1-ը մինչև Առաջին մեծատանին → Դասընթաց → Դաս 5․ Ընդհատեք պարբերական գործային ժայթքային ժամանակակիցների հետ աշխատանքը։
• 0 մինչև A1 դասընթաց → բառարան → Դաս 22․ Համբարձումների հետ և կապույտները
• 0 to A1 Course → Grammar → Lesson 20: Using the imperative mood
• 0-ից A1-ը մինչև առաջարկություն (Complete 0 to A1 Iranian Persian Course) → Գրականություն (Grammar) → Դաս 3. Պարբերական դասերում բանալիների կարգը (Word order in Persian sentences)
• 0 to A1 Course → Grammar → Lesson 14: Past tense of regular verbs
• 0 to A1 Course → Grammar → Lesson 8: Direct object pronouns
• 0 to A1 Course
• Lesson 4: Present tense conjugation of the verb to be