Language/Iranian-persian/Vocabulary/Lesson-7:-Talking-about-others'-daily-routines/sr

Iranian Persian → Vocabulary → 0 to A1 Course → Lesson 7: Talking about others' daily routines

Uvod

U ovoj lekciji, fokusiraćemo se na važne aspekte svakodnevnog života drugih ljudi u persijskom jeziku. Razumevanje kako da razgovaramo o dnevnim rutinama drugih nam omogućava da bolje komuniciramo i povežemo se sa našim sagovornicima. Ova veština će vam pomoći ne samo u svakodnevnim razgovorima, već i u produbljivanju vašeg razumevanja iranske kulture i običaja. Na kraju lekcije, moći ćete da postavljate pitanja i razgovarate o tome kako drugi provode svoje dane.

U ovoj lekciji, pokrićemo:

• Kako postavljati pitanja o dnevnim rutinama

• Kako opisivati dnevne rutine drugih

• Primeri i vežbe koje će vam pomoći da usavršite svoje veštine

Kako postavljati pitanja

Da bismo razgovarali o dnevnim rutinama drugih, prvo moramo znati kako da postavljamo pitanja. Evo nekoliko osnovnih fraza koje možete koristiti:

• Kako provodiš svoj dan? - چطور روزت را می‌گذرانی؟ (Četor ruzat ra migzarani?)

• Šta radi svaki dan? - هر روز چه کار می‌کند؟ (Har ruz che kar mikonad?)

• U koliko sati ustaješ? - ساعت چند از خواب بیدار می‌شوی؟ (Saat chand az khab bidar mishavi?)

Opisivanje dnevnih rutina

Kada opisujemo dnevne rutine drugih, važno je koristiti pravilne glagole i izraze. U nastavku su navedeni neki od najčešće korišćenih glagola kada govorimo o dnevnim rutinama:

• ustati - بیدار شدن (Bidar shodan)

• ići na posao - به سر کار رفتن (Be sar kar raftan)

• jesti doručak - صبحانه خوردن (Sobhane khordan)

• učiti - درس خواندن (Dars khandan)

• odmarati - استراحت کردن (Esteraht kardan)

Primeri

Sada ćemo prikazati 20 primera kako postavljati pitanja i opisivati dnevne rutine drugih.

Iranian Persian	Pronunciation	Serbian
چطور روزت را می‌گذرانی؟	Četor ruzat ra migzarani?	Kako provodiš svoj dan?
هر روز چه کار می‌کند؟	Har ruz che kar mikonad?	Šta radi svaki dan?
ساعت چند از خواب بیدار می‌شوی؟	Saat chand az khab bidar mishavi?	U koliko sati ustaješ?
او ساعت هفت بیدار می‌شود.	U sa'at haft bidar mishavad.	On se budi u sedam.
او به دانشگاه می‌رود.	U be daneshgah miravad.	On ide na univerzitet.
او صبحانه می‌خورد.	U sobhane mikhorad.	On doručkuje.
او درس می‌خواند.	U dars mikhanad.	On uči.
او بعد از ظهر استراحت می‌کند.	U ba'ad az zohr esteraht mikonad.	On se odmara posle podne.
او به ورزش می‌رود.	U be varzesh miravad.	On ide na trening.
او شب به خانه برمی‌گردد.	U shab be khaneh bar migardad.	On se vraća kući noću.
او با دوستانش ملاقات می‌کند.	U ba doostanash molaghat mikonad.	On se sastaje sa prijateljima.
او فیلم می‌بیند.	U film mibinad.	On gleda film.
او به خرید می‌رود.	U be kharid miravad.	On ide u kupovinu.
او کتاب می‌خواند.	U ketab mikhanad.	On čita knjigu.
او موسیقی گوش می‌دهد.	U musi'qi gush midahad.	On sluša muziku.
او به رستوران می‌رود.	U be resturan miravad.	On ide u restoran.
او از دوستانش دعوت می‌کند.	U az doostanash da'vat mikonad.	On poziva svoje prijatelje.
او در حیاط بازی می‌کند.	U dar hayyat bazi mikonad.	On se igra u dvorištu.
او به سینما می‌رود.	U be sinema miravad.	On ide u bioskop.
او در کافه کار می‌کند.	U dar kafe kar mikonad.	On radi u kafiću.
او هر روز به دوچرخه‌سواری می‌رود.	U har ruz be docharkheh-savari miravad.	On svakog dana ide na biciklizam.

Vežbe za praksu

Sada kada ste naučili kako postavljati pitanja i opisivati dnevne rutine, vreme je za vežbu! Evo nekoliko zadataka koji će vam pomoći da primenite ono što ste naučili:

Vežba 1: Pitanja

Napišite tri pitanja koja biste postavili osobi o njenoj dnevnoj rutini.

Rešenje:

1. چطور روزت را می‌گذرانی؟ (Kako provodiš svoj dan?)

2. ساعت چند از خواب بیدار می‌شوی؟ (U koliko sati ustaješ?)

3. چه کارهایی انجام می‌دهی؟ (Šta radiš?)

Vežba 2: Opisivanje rutine

Napišite kratak opis dnevne rutine prijatelja koristeći naučene glagole.

Rešenje:

Moj prijatelj se budi u 7 sati. Zatim doručkuje i ide na posao. Posle posla, on se odmara i gleda film.

Vežba 3: Pretvaranje rečenica

Pretvorite sledeće rečenice u pitanja:

1. On uči.

2. On ide na trening.

Rešenje:

1. آیا او درس می‌خواند؟ (Da li on uči?)

2. آیا او به ورزش می‌رود؟ (Da li on ide na trening?)

Vežba 4: Popunite prazna mesta

Popunite prazna mesta u sledećim rečenicama:

1. او ساعت ___ بیدار می‌شود.

2. او ___ می‌خورد.

Rešenje:

1. او ساعت هفت بیدار می‌شود. (On se budi u 7 sati.)

2. او صبحانه می‌خورد. (On doručkuje.)

Vežba 5: Uparite rečenice

Uparite rečenice sa odgovarajućim pitanjima.

1. On se vraća kući.

2. On se sastaje sa prijateljima.

Pitanja:

a. چه کار می‌کند؟

b. ساعت چند به خانه برمی‌گردد؟

Rešenje:

1 - b

2 - a

Vežba 6: Razgovor u paru

U paru, postavite jedni drugima pitanja o dnevnim rutinama i zabeležite odgovore.

Rešenje:

Zapišite odgovore koje ste dobili i podelite ih sa grupom.

Vežba 7: Izrazite se

Napišite kratak sastav o svojoj dnevnoj rutini koristeći nove reči.

Rešenje:

Moj dan počinje u 6 ujutro. Ustajem, doručkujem, i idem u školu. Uveče se odmaram i gledam televiziju.

Vežba 8: Završi rečenicu

Dovršite sledeće rečenice:

1. On voli da...

2. Ona često...

Rešenje:

1. On voli da igra fudbal.

2. Ona često čita knjige.

Vežba 9: Pronađite greške

U sledećim rečenicama pronađite greške i ispravite ih:

1. او به کافه می‌رود.

2. او هر روز ورزش نمی‌کند.

Rešenje:

1. U rečenici je sve u redu.

2. Trebalo bi da bude: او هر روز ورزش می‌کند. (On se svakog dana bavi sportom.)

Vežba 10: Igra uloga

Igrajte ulogu prijatelja koji razgovara o svojoj dnevnoj rutini. Jedan student postavlja pitanja, dok drugi odgovara.

Rešenje:

Zapišite zanimljive odgovore koje ste čuli tokom igre uloga.

Na kraju ove lekcije, nadam se da ste stekli više znanja o tome kako postavljati pitanja i razgovarati o svakodnevnim rutinama drugih ljudi. Praksa čini majstora, stoga vežbajte sa svojim prijateljima i učiteljima!

Садржај - Ирански персијски курс - 0 до A1

• Презентација курса

  ---

Јединица 1: Основни поздрави и упознавања

• Час 1: Кажи "Здраво" и "Довиђења"
• Час 2: Упознавање себе и других

  ---

Јединица 2: Структура реченица и основна глаголска конјугација

• Час 3: Ред речи у персијским реченицама
• Час 4: Конјугација глагола "бити" у садашњем времену
• Час 5: Конјугација глагола у садашњем времену

  ---

Јединица 3: Говорећи о дневним рутинама

• Час 6: Говорећи о својој дневној рутини
• Час 7: Говорећи о дневним рутинама других

  ---

Јединица 4: Заменички и притежни заменици

• Час 8: Заменички предмет
• Час 9: Притежни заменици

  ---

Јединица 5: Персијска култура и обичаји

• Час 10: Персијска етикета и гостопримство
• Час 11: Персијске празнике и проslave

  ---

Јединица 6: Храна и пиће

• Час 12: Наручивање хране и пића
• Час 13: Говорећи о храни и пићу

  ---

Јединица 7: Повезивање прошлост и конјугација редовних глагола

• Час 14: Прошло време редовних глагола
• Час 15: Ред речи у реченицама прошлог времена

  ---

Јединица 8: Персијска књижевност и уметност

• Час 16: Персијска поезија и класична књижевност
• Час 17: Персијско кино и музика

  ---

Јединица 9: Путовања и превоз

• Час 18: Средства превоза
• Час 19: Припреме за путовање и резервације

  ---

Јединица 10: Заповедни настрој, инфинитиви и сложене реченице

• Час 20: Употреба заповедног настроја
• Час 21: Коришћење инфинитива
• Час 22: Сложене реченице и конјункције

  ---

Јединица 11: Иранска историја и географија

• Час 23: Персијска цивилизација и стара историја
• Час 24: Савремена историја и актуелна питања

  ---

Јединица 12: Одмор и забава

• Час 25: Спорт и активни одмор
• Час 26: Развлечење и рекреација

Остале лекције

• Kurs 0 do A1 → Rečnik → Čas 25: Sport i aktivni odmor
• Курс 0 до A1 → Речник → Час 26: Развлечење и време за одмор
• Курс од 0 до A1 → Речник → Урок 18: Средства превоза
• Курс од 0 до A1 → Речник → Лекција 6: Говорите о свом дневном реду
• Курс од 0 до А1 → Речник → Лекција 2: Представљање себе и других
• Курс од 0 до А1 → Вокабулар → Час 19: Припрема за путовање и резервације
• 0 до A1 курс → Речник → Лекција 13: Разговор о храни и пићу
• 0 до A1 курс → Речник → Лекција 12: Наручивање хране и пића
• Lesson 1: Saying Hello and Goodbye