Language/Standard-arabic/Vocabulary/Cardinal-numbers-1-100/tl
Հայերէն
Български език
官话
官話
Hrvatski jezik
Český jazyk
Nederlands
English
Suomen kieli
Français
Deutsch
עברית
हिन्दी
Magyar
Bahasa Indonesia
فارسی
Italiano
日本語
Қазақ тілі
한국어
Lietuvių kalba
Νέα Ελληνικά
Şimali Azərbaycanlılar
Język polski
Português
Limba Română
Русский язык
Српски
Español
Svenska
Wikang Tagalog
தமிழ்
ภาษาไทย
Türkçe
Українська мова
Urdu
Tiếng Việt
Panimula[baguhin | baguhin ang batayan]
Maligayang pagdating sa ating aralin sa mga kardinal na bilang mula 1 hanggang 100 sa Arabic! Ang pag-aaral ng mga bilang ay napakahalaga hindi lamang sa pagbibilang kundi pati na rin sa pang-araw-araw na buhay. Mahalaga ito sa pakikipag-usap, pagbili, pag-aayos ng oras, at marami pang iba. Sa araling ito, matututuhan natin ang mga numerong ito sa Arabic, kasama ang kanilang wastong bigkas at pagsasalin sa Tagalog.
Sa araling ito, ating tatalakayin ang:
- Ang mga kardinal na bilang mula 1 hanggang 10
- Ang mga kardinal na bilang mula 11 hanggang 20
- Ang mga kardinal na bilang mula 21 hanggang 100
- Mga halimbawa ng paggamit ng mga bilang sa pangungusap
- Mga ehersisyo upang mapraktis ang iyong natutunan
Mga Kardinal na Bilang Mula 1 Hanggang 10[baguhin | baguhin ang batayan]
Ang mga unang bilang na ating pag-aaralan ay mula 1 hanggang 10. Narito ang listahan ng mga ito kasama ang kanilang bigkas at pagsasalin.
| Standard Arabic | Pronunciation | Tagalog |
|---|---|---|
| ١ | wāḥid | isa |
| ٢ | ithnān | dalawa |
| ٣ | thalātha | tatlo |
| ٤ | arbaʿa | apat |
| ٥ | khamsa | lima |
| ٦ | sitta | anim |
| ٧ | sabʿa | pito |
| ٨ | thamāniya | walo |
| ٩ | tisʿa | siyam |
| ١٠ | ʿashara | sampu |
Mahalaga ang mga bilang na ito dahil ito ang batayan ng iba pang mga numero. Halimbawa, kung nais mong sabihin na mayroong dalawang tao, maaari mong gamitin ang "ithnān" (٢).
Mga Kardinal na Bilang Mula 11 Hanggang 20[baguhin | baguhin ang batayan]
Ngayon naman, tingnan natin ang mga bilang mula 11 hanggang 20.
| Standard Arabic | Pronunciation | Tagalog |
|---|---|---|
| ١١ | aḥada ʿashar | labing isa |
| ١٢ | ithnā ʿashar | labing dalawa |
| ١٣ | thalāthata ʿashar | labing tatlo |
| ١٤ | arbaʿata ʿashar | labing apat |
| ١٥ | khamsata ʿashar | labing lima |
| ١٦ | sittata ʿashar | labing anim |
| ١٧ | sabʿata ʿashar | labing pito |
| ١٨ | thamāniyata ʿashar | labing walo |
| ١٩ | tisʿata ʿashar | labing siyam |
| ٢٠ | ʿishrūn | dalawampu |
Sa mga numerong ito, napansin mo ba ang pattern? Ang mga bilang mula 11 hanggang 19 ay binubuo ng "mga bilang mula 1 hanggang 9" na sinundan ng "ʿashar" (عشر) na nangangahulugang "sampu".
Mga Kardinal na Bilang Mula 21 Hanggang 100[baguhin | baguhin ang batayan]
Ngayon, lumipat tayo sa mga bilang mula 21 hanggang 100. Ang mga numerong ito ay may kasamang "wa" (و) upang ipakita ang "at". Narito ang halimbawa:
| Standard Arabic | Pronunciation | Tagalog |
|---|---|---|
| ٢١ | wāḥid wa ʿishrūn | dalawampu't isa |
| ٢٢ | ithnān wa ʿishrūn | dalawampu't dalawa |
| ٢٣ | thalātha wa ʿishrūn | dalawampu't tatlo |
| ٢٤ | arbaʿa wa ʿishrūn | dalawampu't apat |
| ٢٥ | khamsa wa ʿishrūn | dalawampu't lima |
| ٢٦ | sitta wa ʿishrūn | dalawampu't anim |
| ٢٧ | sabʿa wa ʿishrūn | dalawampu't pito |
| ٢٨ | thamāniya wa ʿishrūn | dalawampu't walo |
| ٢٩ | tisʿa wa ʿishrūn | dalawampu't siyam |
| ٣٠ | thalāthūn | tatlumpu |
| ٤٠ | arbaʿūn | apatnapu |
| ٥٠ | khamsūn | limampu |
| ٦٠ | sittūn | animnapu |
| ٧٠ | sabʿūn | pitumpu |
| ٨٠ | thamānūn | walumpu |
| ٩٠ | tisʿūn | siyamnapu |
| ١٠٠ | miyah | isang daan |
Tulad ng napansin mo, ang mga numerong ito ay bumubuo ng mga grupo ng sampu. Sa pagbuo ng mga numerong higit sa 30, 40, at iba pa, sundan lang ang pattern na "bilang + wa + [sampu]".
Mga Halimbawa ng Paggamit ng mga Bilang[baguhin | baguhin ang batayan]
Ngayon, tingnan natin kung paano natin maiaangkop ang mga numerong ito sa pang-araw-araw na buhay. Narito ang ilang halimbawa:
1. May dalawa akong libro.
- Arabic: لدي كتابان (ladayya kitābān)
2. Nasa labinlimang taon na siya.
- Arabic: عمره خمسة عشر سنة (ʿumruhu khamsata ʿashar sanah)
3. Kailangan ko ng tatlong mansanas.
- Arabic: أحتاج إلى ثلاث تفاحات (aḥtāju ilā thalāth tufāḥāt)
4. Ilang tao ang narito?
- Arabic: كم عدد الأشخاص هنا؟ (kam ʿadad al-ashkhāṣ hunā?)
5. Nasa pitong taon siya sa kolehiyo.
- Arabic: هو في الجامعة منذ سبع سنوات (huwa fī al-jāmiʿa mundhu sabʿ sanawāt)
Mahalaga ring malaman kung paano bumuo ng mga tanong gamit ang mga bilang. Halimbawa, maaari mong tanungin, "Ilan ang mga libro mo?" gamit ang "كم عدد الكتب لديك؟" (kam ʿadad al-kutub ladayk?).
Mga Ehersisyo[baguhin | baguhin ang batayan]
Narito ang mga ehersisyo para sa iyo upang mas mapalalim ang iyong pag-unawa sa mga kardinal na bilang.
Ehersisyo 1: Isalin ang mga sumusunod na bilang mula Tagalog patungong Arabic[baguhin | baguhin ang batayan]
1. Isa
2. Lima
3. Labing-isa
4. Dalawampu't tatlo
5. Isang daan
Ehersisyo 2: Bigkasin ang mga sumusunod na bilang[baguhin | baguhin ang batayan]
1. ١٢
2. ٢٥
3. ٤٠
4. ٩٨
5. ٣٥
Ehersisyo 3: Gumawa ng pangungusap gamit ang mga sumusunod na bilang[baguhin | baguhin ang batayan]
1. ١ (isa)
2. ١٥ (labing lima)
3. ٢١ (dalawampu't isa)
Ehersisyo 4: Pagsamahin ang mga bilang na ito[baguhin | baguhin ang batayan]
1. ٣ (tatlo) + ٤ (apat) = ?
2. ١٠ (sampo) + ١٠ (sampo) = ?
Ehersisyo 5: Ibigay ang bilang sa Arabic para sa mga sitwasyon[baguhin | baguhin ang batayan]
1. Ikaw ay may ٣ (tatlong) kaibigan.
2. Ang iyong kapatid ay ١٢ (labing dalawa) taong gulang.
Mga Solusyon at Paliwanag[baguhin | baguhin ang batayan]
Para sa mga ehersisyo na ito, narito ang mga solusyon:
Solusyon sa Ehersisyo 1[baguhin | baguhin ang batayan]
1. ١ (wāḥid)
2. ٥ (khamsa)
3. ١١ (aḥada ʿashar)
4. ٢٣ (thalātha wa ʿishrūn)
5. ١٠٠ (miyah)
Solusyon sa Ehersisyo 2[baguhin | baguhin ang batayan]
1. ١٢ (ithnā ʿashar)
2. ٢٥ (khamsa wa ʿishrūn)
3. ٤٠ (arbaʿūn)
4. ٩٨ (tisʿa wa thamāniya)
5. ٣٥ (khamsa wa thalāthūn)
Solusyon sa Ehersisyo 3[baguhin | baguhin ang batayan]
1. May isa akong libro. (لدي كتاب واحد)
2. Nasa labing lima na siya. (هو في الخامسة عشر)
3. Kailangan ko ng dalawampu't isa. (أحتاج إلى واحد وعشرين)
Solusyon sa Ehersisyo 4[baguhin | baguhin ang batayan]
1. ٣ + ٤ = ٧ (sabʿa)
2. ١٠ + ١٠ = ٢٠ (ʿishrūn)
Solusyon sa Ehersisyo 5[baguhin | baguhin ang batayan]
1. لدي ثلاثة أصدقاء (ladayya thalātha aṣdiqā’)
2. عمره اثنا عشر عاماً (ʿumruhu ithnā ʿashar ʿāmān)
Nawa'y nakatulong ang araling ito sa iyong pag-aaral ng mga kardinal na bilang sa Arabic. Huwag kalimutang i-review ang mga ito at gamitin sa iyong pang-araw-araw na buhay. Magandang araw at happy learning!
Iba pang mga aralin[baguhin | baguhin ang batayan]
- 0 hanggang A1 Kurso → Bokabularyo → Salapi
- 0 hanggang A1 Kurso → Bokabularyo → Mga Araw ng Linggo
- Kursong 0 hanggang A1 → Bokabularyo → Sikat na mga Laro sa Arabong Mundo
- 0 hanggang A1 Kurso → Bokabularyo → Mga pagbati at pamamaalam
- Kurso mula sa 0 hanggang A1 → Paglalapat ng Vocabulario → Mga Aktibidad sa Pagpapahinga
- 0 hanggang A1 Kurso → Bokabularyo → Mga Compound Nouns sa Arabic
- Kurso mula 0 hanggang A1 → Bokabularyo → Karaniwang mga pang-uri sa Arabic
- 0 hanggang A1 Kurso → Bokabularyo → Mga Buwan ng Taon
- Kurso 0 hanggang A1 → Mga Salita → Pangunahing Pagkain
- 0 hanggang A1 Kurso → Bokabularyo → Mga Kulay
- Kurso 0 hanggang A1 → Bokabularyo → Mga Inumin
- Kurso mula sa 0 hanggang A1 → Vocabulary → Mga Ordinal na Numero
- Kurso 0 hanggang A1 → Bokabularyo → Mga Bokabularyo sa Pagsho-shopping
- 0 hanggang A1 Kurso → Bokabularyo → Pag-uusap tungkol sa Panahon
