Language/Iranian-persian/Grammar/Lesson-3:-Word-order-in-Persian-sentences/ta
Հայերէն
Български език
官话
官話
Hrvatski jezik
Český jazyk
Nederlands
English
Suomen kieli
Français
Deutsch
עברית
हिन्दी
Magyar
Bahasa Indonesia
Italiano
日本語
Қазақ тілі
한국어
Lietuvių kalba
Νέα Ελληνικά
Şimali Azərbaycanlılar
Język polski
Português
Limba Română
Русский язык
Српски
Español
العربية القياسية
Svenska
Wikang Tagalog
தமிழ்
ภาษาไทย
Türkçe
Українська мова
Urdu
Tiếng Việt
அறிமுகம்[தொகு | மூலத்தைத் தொகு]
இன்றைய பாடத்தில், நாங்கள் பார்சியன் மொழியில் வாக்கியங்களின் சொல் அமைப்பைப் பற்றிய அடிப்படை விதிகளைப் பார்வையிடப்போகிறோம். பார்சியன் மொழியின் இலக்கணம் மற்றும் வாக்கிய அமைப்பு மிகவும் முக்கியமானது, ஏனெனில் இது வாக்கியங்களை எவ்வாறு உருவாக்குவது, உணர்வுகளை எவ்வாறு வெளிப்படுத்துவது என்பதற்கான அடித்தளத்தை உருவாக்குகிறது. குடும்பம், நண்பர்கள், மற்றும் பிறருடன் உரையாடும் போது இது மிகவும் பயனுள்ளதாக இருக்கும்.
இந்த பாடத்தில் நாங்கள் செய்யப்போகும் விஷயங்கள்:
- சொல் அமைப்பின் அடிப்படைகள்
- செயல், பொருள் மற்றும் பொருளின் அமைப்பு
- 20 எடுத்துக்காட்டுகள்
- 10 பயிற்சிகள் மற்றும் அவற்றின் விளக்கங்கள்
சொல் அமைப்பின் அடிப்படைகள்[தொகு | மூலத்தைத் தொகு]
பார்சியன் மொழியில், வாக்கியங்கள் பொதுவாக Subject-Object-Verb (SOV) என்ற அமைப்பில் அமைக்கப்படுகின்றன. இது எவ்வாறு செயலாக்கப்படும் என்பதைப் பார்க்கலாம்:
1. Subject (பெயர்) - யார் செயல் செய்கிறார்கள் என்பதை குறிக்கிறது.
2. Object (பொருள்) - யார் மீது செயல் செல்கிறது என்பதை குறிக்கிறது.
3. Verb (வினை) - செயலை குறிக்கிறது.
== எடுத்துக்காட்டுகள்
மிகவும் தெளிவாகப் புரிந்து கொள்ள, கீழே சில எடுத்துக்காட்டுகளைப் பார்ப்போம்:
| Iranian Persian | Pronunciation | Tamil |
|---|---|---|
| من کتاب میخوانم | man ketāb mikhānam | நான் புத்தகம் படிக்கிறேன் |
| او سیب میخورد | ū sīb mīkhōrad | அவன் ஆப்பிள் சாப்பிடுகிறான் |
| ما فوتبال بازی میکنیم | mā fūt bāl bāzī mīkonīm | நாங்கள் கால்பந்து விளையாடுகிறோம் |
| آنها فیلم تماشا میکنند | ānhā film tamāshā mīkonand | அவர்கள் படம் பார்க்கிறார்கள் |
| تو چای مینوشی | tū chāy mīnūshī | நீ தேநீர் குடிக்கிறாய் |
== வாக்கிய அமைப்பின் முக்கியத்துவம்
- அர்த்தம்: சரியான சொல் அமைப்பு வாக்கியத்திற்குப் பொருத்தமான அர்த்தத்தை வழங்குகிறது.
- தர்க்கம்: வாக்கியத்தின் முக்கிய உறுப்புகளை விளக்குகிறது.
- விளக்கம்: உரையாடலில் தெளிவை அதிகரிக்கிறது.
செயல், பொருள் மற்றும் சொல் அமைப்பு[தொகு | மூலத்தைத் தொகு]
பார்சியன் வாக்கியங்களில், செயலும், பொருளும், மற்றும் சொல் அமைப்பில் உள்ள உறுப்புகளை எவ்வாறு அமைப்பது என்பது மிகவும் முக்கியம்.
1. செயல் (Verb) - செயலை குறிக்கிறது.
2. பொருள் (Object) - யார் செயல் செய்கிறார்கள் என்பதை குறிக்கிறது.
3. பெயர் (Subject) - செயல் செய்யும் நபர்.
== எடுத்துக்காட்டுகள்
| Iranian Persian | Pronunciation | Tamil |
|---|---|---|
| دختر کتاب میخواند | dokhtar ketāb mikhānad | kız புத்தகம் படிக்கிறாள் |
| پسر سیب میخورد | pesar sīb mīkhōrad | சிறுவன் ஆப்பிள் சாப்பிடுகிறான் |
| آنها فوتبال بازی میکنند | ānhā fūt bāl bāzī mīkonand | அவர்கள் கால்பந்து விளையாடுகிறார்கள் |
| من درخت میکارم | man derakht mīkāram | நான் மரம் நடுகிறேன் |
| تو خانه را تمیز میکنی | tū khāne rā tamīz mīkonī | நீ வீட்டை சுத்தமாக்குகிறாய் |
பயிற்சிகள்[தொகு | மூலத்தைத் தொகு]
இப்போது, நாங்கள் கற்றவற்றை பயிற்சியில் எடுத்துக்கொள்வோம். கீழே உள்ள பயிற்சிகள் உங்களுக்கு வாக்கிய அமைப்பைப் பயன்படுத்தி எழுத உதவும்.
பயிற்சி 1[தொகு | மூலத்தைத் தொகு]
பின்வரும் வாக்கியங்களை பார்சியன் மொழியில் எழுதுங்கள்:
1. நான் பால் குடிக்கிறேன்.
2. அவள் பூங்கொத்து வாங்குகிறாள்.
3. நாங்கள் திரைபடம் பார்க்கிறோம்.
பயிற்சி 2[தொகு | மூலத்தைத் தொகு]
இந்த வாக்கியங்களை சரியான சொல் அமைப்பில் மாற்றுங்கள்:
1. میخواند کتاب او
2. سیب میخورد من
3. بازی میکنند فوتبال آنها
பயிற்சி 3[தொகு | மூலத்தைத் தொகு]
முதலில் உள்ள சொற்களை எழுதி, வாக்கியங்களின் பொருள் மற்றும் செயலை அடையாளம் காணுங்கள்.
1. مینوشی چای تو
2. میکارم درخت من
பயிற்சி 4[தொகு | மூலத்தைத் தொகு]
வாக்கியங்களை உருவாக்குங்கள்:
1. (سگ) - (میدوید) - (من)
2. (دوست) - (میخندد) - (او)
பயிற்சி 5[தொகு | மூலத்தைத் தொகு]
பின்வரும் சொற்களை பயன்படுத்தி ஒரு வாக்கியம் உருவாக்குங்கள்:
1. (کتاب) - (من) - (میخوانم)
2. (غذا) - (او) - (میخورد)
பயிற்சி 6[தொகு | மூலத்தைத் தொகு]
பின்வரும் வாக்கியங்களை தமிழில் மொழியாக்கி பார்சியன் மொழியில் எழுதுங்கள்:
1. அவர் ஒரு புத்தகம் படிக்கிறார்.
2. அவர்கள் ஒரு பனை மரம் நடிக்கிறார்கள்.
பயிற்சி 7[தொகு | மூலத்தைத் தொகு]
இந்த சொற்களைப் பயன்படுத்தி வாக்கியங்களை உருவாக்குங்கள்:
1. (دوست) - (ما) - (بازی)
2. (سیب) - (او) - (میخورد)
பயிற்சி 8[தொகு | மூலத்தைத் தொகு]
சரியான சொல் அமைப்பில் பின்வரும் வாக்கியங்களை மாற்றுங்கள்:
1. میخوابید من
2. مینویسند آنها
பயிற்சி 9[தொகு | மூலத்தைத் தொகு]
செயல், பொருள் மற்றும் பெயரின் அடிப்படையில் பின்வரும் வாக்கியங்களை உருவாக்குங்கள்:
1. (دوست) - (میخندد) - (او)
2. (کتاب) - (میخواند) - (من)
பயிற்சி 10[தொகு | மூலத்தைத் தொகு]
விருப்பத்திற்கேற்ப வாக்கியங்களை உருவாக்குங்கள்:
1. (سفر) - (میکنیم) - (ما)
2. (چای) - (مینوشید) - (شما)
தீர்வுகள்[தொகு | மூலத்தைத் தொகு]
பயிற்சி 1:[தொகு | மூலத்தைத் தொகு]
1. من شیر مینوشم.
2. او گل میخرد.
3. ما فیلم میبینیم.
பயிற்சி 2:[தொகு | மூலத்தைத் தொகு]
1. او کتاب میخواند.
2. من سیب میخورم.
3. آنها فوتبال بازی میکنند.
பயிற்சி 3:[தொகு | மூலத்தைத் தொகு]
1. تو چای مینوشی (Verb: مینوشی, Subject: تو, Object: چای).
2. من درخت میکارم (Verb: میکارم, Subject: من, Object: درخت).
பயிற்சி 4:[தொகு | மூலத்தைத் தொகு]
1. من سگ میدوم.
2. او دوست میخندد.
பயிற்சி 5:[தொகு | மூலத்தைத் தொகு]
1. من کتاب میخوانم.
2. او غذا میخورد.
பயிற்சி 6:[தொகு | மூலத்தைத் தொகு]
1. او یک کتاب میخواند.
2. آنها یک درخت میکارند.
பயிற்சி 7:[தொகு | மூலத்தைத் தொகு]
1. ما دوست بازی میکنیم.
2. او سیب میخورد.
பயிற்சி 8:[தொகு | மூலத்தைத் தொகு]
1. من میخوابم.
2. آنها مینویسند.
பயிற்சி 9:[தொகு | மூலத்தைத் தொகு]
1. او میخندد دوست.
2. من کتاب میخواند.
பயிற்சி 10:[தொகு | மூலத்தைத் தொகு]
1. ما سفر میکنیم.
2. شما چای مینوشید.