Language/German/Grammar/Cases:-Nominative-and-Accusative/th
Հայերէն
Български език
官话
官話
Hrvatski jezik
Český jazyk
Nederlands
English
Suomen kieli
Français
עברית
हिन्दी
Magyar
Bahasa Indonesia
فارسی
Italiano
日本語
Қазақ тілі
한국어
Lietuvių kalba
Νέα Ελληνικά
Şimali Azərbaycanlılar
Język polski
Português
Limba Română
Русский язык
Српски
Español
العربية القياسية
Svenska
Wikang Tagalog
தமிழ்
ภาษาไทย
Türkçe
Українська мова
Urdu
Tiếng Việt
บทนำ[แก้ไข | แก้ไขต้นฉบับ]
การเรียนรู้ภาษาเยอรมันไม่ใช่แค่การรู้ศัพท์หรือการออกเสียงเท่านั้น แต่ยังรวมถึงการเข้าใจโครงสร้างทางไวยากรณ์ที่สำคัญ โดยเฉพาะอย่างยิ่งในกรณีที่เราเรียกว่า "กรณีประธาน" (Nominative) และ "กรรมตรง" (Accusative) ซึ่งถือเป็นพื้นฐานที่สำคัญในการสร้างประโยคที่ถูกต้องในภาษาเยอรมัน ในบทเรียนนี้ เราจะมาทำความเข้าใจกับกรณีเหล่านี้กัน พร้อมตัวอย่างและแบบฝึกหัดเพื่อให้คุณได้ฝึกฝนและเข้าใจอย่างลึกซึ้ง
กรณีประธาน (Nominative)[แก้ไข | แก้ไขต้นฉบับ]
กรณีประธานคือกรณีที่ใช้ในการระบุตัวผู้กระทำในประโยค เช่น "เขาอ่านหนังสือ" ในที่นี้ "เขา" คือผู้กระทำ นี่คือโครงสร้างพื้นฐานที่คุณควรรู้
ตัวอย่างกรณีประธาน[แก้ไข | แก้ไขต้นฉบับ]
| เยอรมัน | การออกเสียง | ภาษาไทย |
|---|---|---|
| der Mann | เดอ แมน | ชาย |
| die Frau | ดี้ ฟเรา | หญิง |
| das Kind | ดาส คินด์ | เด็ก |
| die Katze | ดี้ คัทเซ | แมว |
| der Hund | เดอ ฮุนด์ | สุนัข |
กรณีกรรมตรง (Accusative)[แก้ไข | แก้ไขต้นฉบับ]
กรณีกรรมตรงคือกรณีที่ใช้ในการระบุว่าสิ่งใดถูกทำหรือได้รับการกระทำ ตัวอย่างเช่นในประโยค "เขาอ่านหนังสือ" ที่นี่ "หนังสือ" คือกรรมตรง นี่คือส่วนที่คุณควรให้ความสำคัญ
ตัวอย่างกรณีกรรมตรง[แก้ไข | แก้ไขต้นฉบับ]
| เยอรมัน | การออกเสียง | ภาษาไทย |
|---|---|---|
| den Mann | เดน แมน | ชาย (กรรม) |
| die Frau | ดี้ ฟเรา | หญิง (กรรม) |
| das Kind | ดาส คินด์ | เด็ก (กรรม) |
| die Katze | ดี้ คัทเซ | แมว (กรรม) |
| den Hund | เดน ฮุนด์ | สุนัข (กรรม) |
ความแตกต่างระหว่างกรณีประธานและกรรมตรง[แก้ไข | แก้ไขต้นฉบับ]
- กรณีประธาน ใช้ในการระบุผู้กระทำ
- กรณีกรรมตรง ใช้ในการระบุสิ่งที่ถูกทำ
การสร้างประโยค[แก้ไข | แก้ไขต้นฉบับ]
เมื่อคุณเข้าใจกับกรณีทั้งสองนี้แล้ว คุณจะสามารถสร้างประโยคได้อย่างถูกต้อง ตัวอย่างเช่น:
- เขา (กรณีประธาน) อ่านหนังสือ (กรณีกรรมตรง)
- หญิง (กรณีประธาน) มีแมว (กรณีกรรมตรง)
แบบฝึกหัด[แก้ไข | แก้ไขต้นฉบับ]
มาดูแบบฝึกหัดกันเถอะ! สามารถใช้ตัวอย่างที่เราฝึกมาแล้วในการทำแบบฝึกหัดนี้
1. ระบุกรณีประธานในประโยคต่อไปนี้:
- เด็ก (กรณีประธาน) เล่นบอล (กรรมตรง)
2. ระบุกรณีกรรมตรงในประโยคต่อไปนี้:
- หญิง (กรณีประธาน) ซื้อขนม (กรรมตรง)
3. สร้างประโยคใหม่โดยใช้กรณีประธานและกรรมตรงที่คุณได้เรียนรู้
คำตอบและคำอธิบาย[แก้ไข | แก้ไขต้นฉบับ]
1. เด็ก คือกรณีประธาน
2. ขนม คือกรณีกรรมตรง
3. ตัวอย่างประโยค: เด็ก (กรณีประธาน) กินขนม (กรรมตรง)
การฝึกฝนเพิ่มเติม[แก้ไข | แก้ไขต้นฉบับ]
ลองทำแบบฝึกหัดต่อไปนี้เพื่อเพิ่มทักษะ:
1. ให้จดชื่อสัตว์ในกรณีประธานและกรรมตรง
2. สร้างประโยคสั้น ๆ โดยใช้คำที่เลือก
คำตอบ[แก้ไข | แก้ไขต้นฉบับ]
1. กรณีประธาน: สุนัข, แมว, เด็ก
กรณีกรรมตรง: กระดาษ, ขนม, หนังสือ
2. ตัวอย่าง: แมว (กรณีประธาน) ไล่หนู (กรรมตรง)
บทเรียนนี้ช่วยให้คุณเข้าใจพื้นฐานของการใช้กรณีประธานและกรรมตรงในภาษาเยอรมันอย่างชัดเจน การฝึกฝนและการใช้งานในชีวิตประจำวันจะทำให้ทักษะของคุณพัฒนาขึ้นอย่างรวดเร็ว!
บทเรียนอื่น ๆ[แก้ไข | แก้ไขต้นฉบับ]
- คอร์ส 0 ถึง A1 → ไวยากรณ์ → รูปกริยา
- คอร์ส 0 ถึง A1 → ไวยากรณ์ → Subject and Verb
- คอร์ส 0 ถึง A1 → ไวยากรณ์ → คำกริยาที่แยกออกได้
- คอร์ส 0 ถึง A1 → ไวยากรณ์ → คำคุณศัพท์ที่ใช้เพื่อบอกลักษณะของสิ่งต่าง ๆ
- คอร์ส 0 ถึง A1 → ไวยากรณ์ → การใช้คำบุพบท
- คอร์ส 0 ถึง A1 → ไวยากรณ์ → เพศและบทความ
- คอร์ส 0 ถึง A1 → ไวยกรณ์ → รูปพหูพจน์
- คอร์ส 0 ถึง A1 → ไวยากรณ์ → คำบุพบทเวลา
- คอร์ส 0 ถึง A1 → ไวยากรณ์ → นามและเพศ
- คอร์ส 0 ถึง A1 → ไวยากรณ์ → การแสดงความสามารถ
- คอร์สระดับ 0 ถึง A1 → ไวยากรณ์ → รูปซับมายเลอร์และเปรียบเทียบ
- คอร์สเรียนระดับ 0 ถึง A1 → ไวยากรณ์ → Present Tense
- คอร์ส 0 ถึง A1 → ไวยากรณ์ → พูดเกี่ยวกับหน้าที่
- คอร์ส 0 ถึง A1 → ไวยากรณ์ → การใช้วลีเวลา
- คอร์ส 0 ถึง A1 → ไวยากรณ์ → พรอนัวน์บุคคล
