Language/Malay-individual-language/Grammar/Prepositions-and-Conjunctions/az

Malay (individual language) → Qrammatika → 0-dan A1-ə Kurs → İşarələr və Birleşdirmələr

Giriş

Malay dilində işarələr və birleşdirmələr, cümlələrin quruluşunu və ifadə tərzini formalaşdırmaqda mühüm rol oynayır. Bu dərs, işarələrin və birleşdirmələrin necə işlədiyini və cümlələrdə necə yer alacağını ətraflı şəkildə araşdırır. Malay dilini öyrənmək istəyənlər üçün bu biliklər, ifadələrinizi daha düzgün və anlaşılan etmək üçün vacibdir. İşarələr, cümlələrdə yerləri, zamanları və məqsədləri göstərir, birleşdirmələr isə fikirləri birləşdirərək daha geniş ifadələr yaratmağa kömək edir.

Bu dərs, aşağıdakı struktura malikdir:

• İşarələr
• Birleşdirmələr
• Nümunələr
• Məşqlər və həllər

İşarələr

Malay dilində işarələr, cümlələrdəki elementlərin mənasını və funksiyasını aydınlaşdırır. İşarələr, yer, zaman, səbəb və məqsəd kimi anlayışları ifadə edir. Gəlin, bəzi əsas Malay işarələrini araşdıraq:

Malay (individual language)	Tələffüz	Şimal Azərbaycanı
di atas	diˈatas	üstündə
di bawah	diˈbawah	altında
di sebelah	di sɪˈbəlah	yanında
sebelum	səˈbɛlum	əvvəl
selepas	səˈlɛpas	sonra
untuk	unˈtuɾ	üçün
dengan	dəŋˈan	ilə
tanpa	ˈtɑmpa	olmadan
ke	kə	-ə, -ya
dari	dəˈri	-dən, -dan

Bu işarələrin bəziləri aşağıdakı cümlələrdə istifadə edilə bilər:

1. **Dia berada di atas meja.** (O, masanın üstündədir.) 2. **Buku itu berada di bawah katil.** (O kitab, yatağın altındadır.) 3. **Kucing itu duduk di sebelah saya.** (O pişik, yanımda oturur.) 4. **Kami akan pergi sebelum makan.** (Biz, yeməkdən əvvəl gedəcəyik.) 5. **Dia datang selepas hujan.** (O, yağışdan sonra gəldi.) 6. **Saya membeli buah untuk makan.** (Mən, yemək üçün meyvə aldım.) 7. **Dia bercakap dengan kawan.** (O, dostu ilə danışır.) 8. **Dia pergi tanpa saya.** (O, mən olmadan getdi.) 9. **Kami pergi ke sekolah.** (Biz, məktəbə gedirik.) 10. **Saya dari Malaysia.** (Mən, Malayziyadanam.)

Birleşdirmələr

Birleşdirmələr, fikirləri birləşdirmək və daha mürəkkəb cümlələr yaratmaq üçün istifadə olunur. Malay dilində bir neçə əsas birleşdirmə var:

Malay (individual language)	Tələffüz	Şimal Azərbaycanı
dan	dan	və
tetapi	təˈbati	amma
atau	aˈtau	ya da
kerana	kəˈrəna	çünki
supaya	sʊˈpaja	ki, olsun deyə
walaupun	waˈlɔpʊn	baxmayaraq
jika	dʒiˈka	əgər
apabila	aˈpɪbɪl	zaman
sama ada	ˈsama aˈda	ya bir
bukan sahaja... tetapi juga	buˈkan saˈhaja... təˈbati ˈjuga	yalnız... deyil, həm də

Bu birleşdirmələr, aşağıdakı cümlələrdə istifadə edilə bilər:

1. **Saya suka nasi dan ayam.** (Mən, düyü və toyuğu sevirəm.) 2. **Dia mahu pergi tetapi tidak ada wang.** (O, getmək istəyir amma pul yoxdur.) 3. **Adakah kamu mahu teh atau kopi?** (Sən, çay ya da qəhvə istəyirsən?) 4. **Saya tidak pergi kerana hujan.** (Mən, yağış olduğu üçün getmədim.) 5. **Dia belajar supaya lulus peperiksaan.** (O, imtahanı keçmək üçün öyrənir.) 6. **Walaupun hujan, kami pergi ke taman.** (Yağışa baxmayaraq, biz parka getdik.) 7. **Jika ada masa, saya akan datang.** (Əgər vaxt varsa, mən gələcəyəm.) 8. **Apabila saya bangun, matahari sudah terbit.** (Mən yuxudan oyananda, günəş artıq doğmuşdu.) 9. **Sama ada dia datang atau tidak, kita akan terus.** (O, gəlsin ya da gəlməsin, biz davam edəcəyik.) 10. **Dia bukan sahaja pandai tetapi juga rajin.** (O, yalnız ağıllı deyil, həm də çalışkandır.)

Nümunələr

İşarələr və birleşdirmələrin istifadəsini daha yaxşı anlamaq üçün aşağıda bir neçə nümunə təqdim edirəm. Bu nümunələr, cümlələrin bir-biri ilə necə əlaqələndirildiyini göstərəcək.

Malay (individual language)	Tələffüz	Şimal Azərbaycanı
Saya pergi ke sekolah dengan kawan saya.	saˈja pəˈɾɡi kə səˈkoːlah dəŋˈan kawan saˈja	Mən, dostumla məktəbə gedirəm.
Dia membeli buku tetapi tidak membaca.	di.a məmˈbəli ˈbuːku təˈbati tiˈdak məmˈbaca	O, kitab alıb amma oxumur.
Kita harus belajar supaya lulus.	kiˈta ˈhaɾus bəˈlaʤaʁ sʊˈpaja ˈluːlus	Biz, keçmək üçün öyrənməliyik.
Jika hujan, kita akan tinggal di rumah.	ˈdʒi.kə huˈdʒan kiˈta aˈkan tiŋˈɡal di ruːmah	Əgər yağış yağarsa, biz evdə qalacağıq.
Dia datang sebelum makan.	di.a ˈda.təŋ səˈbɛlum ˈma.kən	O, yeməkdən əvvəl gəldi.

Məşqlər

İndi, siz öyrəndiklərinizi tətbiq etmək üçün bir neçə məşqə keçək. Hər bir məşq, işarələrin və birleşdirmələrin istifadəsini gücləndirmək məqsədini güdür.

Məşq 1

Aşağıdakı cümlələri tamamlayın: 1. Saya pergi ___ sekolah. (işarə) 2. Dia suka nasi ___ ayam. (birleşdirmə) 3. Kami datang ___ hujan. (işarə) 4. ___ ada masa, saya akan datang. (birleşdirmə)

Həll 1

1. Saya pergi **ke** sekolah. 2. Dia suka nasi **dan** ayam. 3. Kami datang **walaupun** hujan. 4. **Jika** ada masa, saya akan datang.

Məşq 2

Cümlələri düzgün işarələr və birleşdirmələrlə birləşdirin: 1. Saya suka durian. 2. Dia tidak suka durian. 3. Saya pergi ke pasar. 4. Dia pergi ke pasar.

Həll 2

1. Saya suka durian **tetapi** dia tidak suka durian. 2. Saya pergi ke pasar **dan** dia pergi ke pasar.

Məşq 3

Aşağıdakı cümlələri tərcümə edin: 1. He is going to the market with his friend. 2. She will come after the rain.

Həll 3

1. O, dostu ilə bazara gedir. 2. O, yağışdan sonra gələcək.

Məşq 4

Cümlələri tamamlayın: 1. Saya akan pergi ___ hujan. 2. Dia tidak datang ___ sebab sakit.

Həll 4

1. Saya akan pergi **walaupun** hujan. 2. Dia tidak datang **kerana** sakit.

Məşq 5

Cümlələri düzəldin: 1. Dia suka teh tetapi tidak kopi. 2. Kami pergi ke taman dan hujan.

Həll 5

1. Dia suka teh **tetapi** tidak **suka** kopi. 2. Kami pergi ke taman **walaupun** hujan.

Məşq 6

Aşağıdakı cümlələri yaradın: 1. (Saya, pergi, ke, sekolah) 2. (Dia, bermain, di, taman)

Həll 6

1. Saya **pergi ke sekolah**. 2. Dia **bermain di taman**.

Məşq 7

Cümlələri tamamlayın: 1. Dia datang ___ jam 10 pagi. 2. Saya belajar ___ lulus.

Həll 7

1. Dia datang **pada** jam 10 pagi. 2. Saya belajar **supaya** lulus.

Məşq 8

Aşağıdakı cümlələri tərcümə edin: 1. We will continue whether he comes or not. 2. She is studying because she wants to pass.

Həll 8

1. Biz, o, gəlsin ya da gəlməsin, davam edəcəyik. 2. O, keçmək istədiyi üçün öyrənir.

Məşq 9

Cümlələri düzəldin: 1. Saya suka bermain dan membaca. 2. Dia tidak suka nasi tetapi suka roti.

Həll 9

1. Saya **həm** oynamağı, **həm də** oxumağı sevirəm. 2. O, düyü sevmir, **amma** çörəyi sevir.

Məşq 10

Aşağıdakı cümlələri yaradın: 1. (Mereka, pergi, ke, pantai) 2. (Dia, memasak, untuk, keluarga)

Həll 10

1. **Mereka pergi ke pantai.** 2. **Dia memasak untuk keluarga.**

Şablon:Malay-individual-language-0-to-A1-Course-TOC-az