Language/Dutch/Grammar/Present-Tense-and-Regular-Verbs/hy

Նիդեռլանդերեն → Կայսերություն → 0-ից A1 դասընթաց → Ներկայիս ժամանակ և կանոնավոր բայեր

Ներածություն

Որպես Նիդեռլանդերեն ուսուցիչ, իմ նպատակն է, որ դուք հեշտությամբ կարողանաք հասկանալ և կիրառել լեզուն: Այս դասը նվիրված է Ներկայիս ժամանակին և կանոնավոր բայրերին: Այս թեման շատ կարևոր է, քանի որ այն հիմք է կազմում Նիդեռլանդերենին: Դուք կսովորեք, թե ինչպես ճիշտ ձևավորել կանոնավոր բայրերի ներկայիս ժամանակը և նրանց օգտագործել խոսակցություններում: Մենք կքննարկենք նաև, թե ինչու է կարևոր բայերի ճիշտ փոխակերպումը լեզվի մեջ:

Ներկայիս ժամանակ

Ներկայիս ժամանակը (of "tegenwoordige tijd" ինչպես ասում են Նիդեռլանդերեն) օգտագործվում է, երբ մենք խոսում ենք գործողությունների մասին, որոնք կատարվում են հենց հիմա կամ սովորաբար: Այն կարող է նկարագրել նաև փաստեր կամ սովորություններ:

Կանոնավոր բայրեր

Կանոնավոր բայրերը այն բայրերն են, որոնք ունեն նախանշված ձևափոխման կանոններ: Նիդեռլանդերենում կան երեք հիմնական խմբեր, որոնցից յուրաքանչյուրն ունի իր հատուկ ձևափոխություն: Դրանք են:

• -en խմբի բայրեր

• -eren խմբի բայրեր

• -elen խմբի բայրեր

Ներկայիս ժամանակի ձևափոխություն

Եկեք քննարկենք, թե ինչպես կարող ենք փոխակերպել կանոնավոր բայրերը ներկայիս ժամանակի մեջ:

Առաջին խումբ -en

Այս խմբի բայրերը փոխակերպվում են հետևյալ կերպ.

1. Ik (ես) + բայ + - (մնում է առանց փոփոխության)

2. Jij/U (դուք) + բայ + -t

3. Hij/zij/het (նա) + բայ + -t

4. Wij/jullie/zij (մենք/դուք/նրանք) + բայ + -en (մնում է առանց փոփոխության)

Օրինակներ

Dutch	Pronunciation	Armenian
werken	ˈʋɛrkə(n)	աշխատել
ik werk	ɪk ˈʋɛrk	ես աշխատում եմ
jij werkt	jɛi ˈʋɛrkt	դու աշխատում ես
hij werkt	hɛi ˈʋɛrkt	նա աշխատում է
wij werken	ʋɛi ˈʋɛrkə(n)	մենք աշխատում ենք

Երկրորդ խումբ -eren

Այս խմբի բայրերը փոխակերպվում են հետևյալ կերպ.

1. Ik + բայ + - (մնում է առանց փոփոխության)

2. Jij/U + բայ + -t

3. Hij/zij/het + բայ + -t

4. Wij/jullie/zij + բայ + -en (մնում է առանց փոփոխության)

Օրինակներ

Dutch	Pronunciation	Armenian
studeren	stydereːrən	ուսանել
ik studeer	ɪk studeˈɾeːr	ես ուսանում եմ
jij studeert	jɛi studeˈrɛrt	դու ուսանում ես
hij studeert	hɛi studeˈrɛrt	նա ուսանում է
wij studeren	ʋɛi studeˈrɛrə(n)	մենք ուսանում ենք

Երրորդ խումբ -elen

Այս խմբի բայրերը փոխակերպվում են հետևյալ կերպ.

1. Ik + բայ + - (մնում է առանց փոփոխության)

2. Jij/U + բայ + -t

3. Hij/zij/het + բայ + -t

4. Wij/jullie/zij + բայ + -en (մնում է առանց փոփոխության)

Օրինակներ

Dutch	Pronunciation	Armenian
verzamelen	fərˈzɑːməlen	հավաքել
ik verzamel	ɪk fərˈzɑːməl	ես հավաքում եմ
jij verzamelt	jɛi fərˈzɑːmɛlt	դու հավաքում ես
hij verzamelt	hɛi fərˈzɑːmɛlt	նա հավաքում է
wij verzamelen	ʋɛi fərˈzɑːməlen	մենք հավաքում ենք

Հիմնական գործառույթներ

Այսպիսով, մենք տեսանք, որ կանոնավոր բայրերը ունեն իրենց հատուկ ձևափոխման կանոններ: Այժմ, եկեք անցնենք մի քանի վարժությունների, որոնք կօգնեն ձեզ ամրապնդել ձեր գիտելիքները:

Վարժություն 1

Ներկայացրեք ստորև նշված բայրերի ներկայիս ժամանակը:

1. eten (ուտել)

2. spelen (խաղալ)

3. lezen (կարդալ)

4. werken (աշխատել)

Վարժություն 2

Compleet onderstaande zinnen met de juiste vervoeging van het werkwoord in de tegenwoordige tijd:

1. Ik _____ (werken) in een kantoor.

2. Jij _____ (studeren) aan de universiteit.

3. Hij _____ (lezen) een boek.

4. Wij _____ (spelen) in het park.

Վարժություն 3

Maak een lijst van 5 regelmatige werkwoorden en vervoeg ze in de tegenwoordige tijd.

Պատասխաններ

Վարժություն 1

1. ik eet

2. jij speelt

3. hij leest

4. wij werken

Վարժություն 2

1. Ik werk in een kantoor.

2. Jij studeert aan de universiteit.

3. Hij leest een boek.

4. Wij spelen in het park.

Վարժություն 3

1. werken: ik werk, jij werkt, hij werkt, wij werken

2. spelen: ik speel, jij speelt, hij speelt, wij spelen

3. lezen: ik lees, jij leest, hij leest, wij lezen

4. studeren: ik studeer, jij studeert, hij studeert, wij studeren

5. verzamelen: ik verzamel, jij verzamelt, hij verzamelt, wij verzamelen

Հանգուցալուծում

Այս դասընթացի ընթացքում դուք սովորեցրեցիք ներկայիս ժամանակը և կանոնավոր բայրերի ձևափոխությունը: Սա շատ կարևոր քայլ է ձեր Նիդեռլանդերեն լեզվի ուսումնական ճանապարհորդության մեջ: Հիշեք, որ լավ ձևափոխումը դառնում է ձեր խոսակցական հմտությունների հիմքը:

0-ից A1-ագի Հոլանդերեն Դասընթաց - Ընկերությունը

• Դասընթացի ներկայացում

  ---

Այբուբենը և կարճագործությունը

• Այբուբենը և կոնսոնանտները
• Թեժ նշանները և ուժեղությունը

  ---

Գործակիցները և երկարակացումը

• Դեղագործությունը և հոդվածները
• Դեղադրությունները և չափածանցումները

  ---

Բայերը և կապակցված դեպքերը

• Անցյալ ժամանակի ձեռքբերումները և կանոնավոր գերծակալները
• Պայմանական գերծակալներ
• Մոդալ գերծակալներ

  ---

Ածականները և ածականների փոփոխականները

• Ինչպե՞ս համեմատել բառածանիչները և ծանրածանցումները
• Բառածանիչների և ծանրածանցումների տեսակավորում

  ---

Նախաբանները և դատարանները

• Երկարակացումների և ժամանակային նախաբանները
• Հահտական ինքնակայքերի և համակարգված անունների մեջբերումը

  ---

Հայրապետություն

• Հոգևորներ
• Հոգեբանություն և կարողություններ

  ---

Խոհանոց և խմբակցություն

• Ուտում և ինգրեդիենտներ
• ըմբշաբերներ և բանջարեր

  ---

Ճանապարհանոց

• Տեղադրականի ինքնագործիքներ
• Ճանապարհավարածներ

  ---

Աշխատակիցները և աշխատանքի պահանջները

• Մասնագիտություններ և աշխատանքեր
• Աշխատատեղերի դիմումներ և հարցազրույցներ

  ---

Նիդերլանդեր

• Երկիրը և աշխարհային գույքեր
• Իսկապես և դարվածները

  ---

Հոլանդական մարմնիկներ

• Համարողական բարեւանություն
• Քեզարոնություն և տոներ

Other lessons

• 0-ից A1-ը դասընթաց → Քրեականություն → Լեզվական Գործընկերներ → Լեզվական ակենտներ և Բացառություն
• 0-ից A1-ի միջակայք → ՈՒսուցում → Դերներ և անուններ
• 0-ից A1-ին դասընթաց → Հայոց լեզվի դասընթաց → Հոգականությունները՝ երկրորդ մաս: Միայն համապատասխան դեպքում
• 0-ից A1-ը մինչև առաջին փորձառությունը → Դասընթաց → Բացատրականներ և Բառեր
• 0 to A1 Course