Language/Indonesian/Grammar/Word-Order/el

This lesson can still be improved. EDIT IT NOW! & become VIP

Rate this lesson:

0.00

(0 votes)

Help - Comments

Ινδονησιακά → Γραμματική → Μάθημα 0 έως A1 → Σειρά Λέξεων

Εισαγωγή[επεξεργασία | επεξεργασία κώδικα]

Καλώς ήρθατε στην ενότητα της γραμματικής της ινδονησιακής γλώσσας, όπου θα εξερευνήσουμε τη σειρά των λέξεων στις προτάσεις. Η σωστή σειρά των λέξεων είναι θεμελιώδης για την κατανόηση και τη δημιουργία σωστών προτάσεων στην ινδονησιακή γλώσσα. Στα ινδονησιακά, η τυπική σειρά των λέξεων είναι υποκείμενο-ρήμα-αντικείμενο (SVO). Αυτό σημαίνει ότι πρώτα αναφέρουμε το υποκείμενο, έπειτα το ρήμα και τέλος το αντικείμενο. Αυτή η δομή θα σας βοηθήσει να κατανοήσετε και να επικοινωνήσετε αποτελεσματικά στα ινδονησιακά.

Σε αυτό το μάθημα, θα εξετάσουμε:

Τι σημαίνει η σειρά των λέξεων SVO.

Διάφορα παραδείγματα για να κατανοήσουμε την έννοια αυτή.

Άσκηση για να εφαρμόσετε όσα μάθατε.

Η Σειρά Λέξεων SVO[επεξεργασία | επεξεργασία κώδικα]

Στα ινδονησιακά, οι προτάσεις συνήθως ακολουθούν τη σειρά υποκείμενο-ρήμα-αντικείμενο (SVO). Ας δούμε πώς λειτουργεί αυτό στην πράξη.

Παραδείγματα[επεξεργασία | επεξεργασία κώδικα]

Ακολουθούν 20 παραδείγματα που δείχνουν τη χρήση της σειράς SVO:

Ινδονησιακά	Προφορά	Μετάφραση στα Ελληνικά
Saya makan nasi.	Σάγια μάκαν νάσι.	Εγώ τρώω ρύζι.
Dia membaca buku.	Ντία μπεμτσά μπούκου.	Αυτή διαβάζει ένα βιβλίο.
Kami melihat film.	Καμί μελίχα φιλμ.	Εμείς βλέπουμε μια ταινία.
Mereka bermain bola.	Μερέκα μπερμάιν μπολά.	Αυτοί παίζουν ποδόσφαιρο.
Aku suka kopi.	Άκου σουκά κόπι.	Εγώ αγαπώ τον καφέ.
Dia pergi ke sekolah.	Ντία περτζί κε σεκόλα.	Αυτή πηγαίνει στο σχολείο.
Saya membeli buah.	Σάγια μπεμπλί μπουάχ.	Εγώ αγοράζω φρούτα.
Dia menulis surat.	Ντία μενουλίς σουράτ.	Αυτή γράφει μια επιστολή.
Kami bermain catur.	Καμί μπερμάιν τσατούρ.	Εμείς παίζουμε σκάκι.
Mereka memasak sayur.	Μερέκα μεμάσακ σάγυρ.	Αυτοί μαγειρεύουν λαχανικά.
Saya belajar bahasa.	Σάγια μπλετζάρ μπάσα.	Εγώ μαθαίνω γλώσσα.
Dia mencintai saya.	Ντία μεντζιντάι σάγια.	Αυτή με αγαπά.
Kami mengunjungi nenek.	Καμί μενγκουνγιούνγκ νενέκ.	Εμείς επισκεπτόμαστε τη γιαγιά.
Mereka menyanyi lagu.	Μερέκα μενγιάγκι λάγκου.	Αυτοί τραγουδούν ένα τραγούδι.
Aku menggambar gambar.	Άκου μενγκάμπαρ γκίμπαρ.	Εγώ ζωγραφίζω μια εικόνα.
Dia menjawab pertanyaan.	Ντία μεντζάβ απερτάνιαν.	Αυτή απαντά σε μια ερώτηση.
Kami menonton televisi.	Καμί μενόντζον τελεβίσι.	Εμείς παρακολουθούμε τηλεόραση.
Mereka berlari cepat.	Μερέκα μπέρλαρι τσεπάτ.	Αυτοί τρέχουν γρήγορα.
Saya tidur siang.	Σάγια τίδούρ σιάνγκ.	Εγώ κοιμάμαι το μεσημέρι.
Dia membantu saya.	Ντία μπεμπατού σάγια.	Αυτή με βοηθά.
Kami pergi bersama.	Καμί περτζί μπερσάμα.	Εμείς πηγαίνουμε μαζί.

Άσκηση 1: Συμπλήρωση Κενών[επεξεργασία | επεξεργασία κώδικα]

Συμπληρώστε τα κενά με τη σωστή λέξη για να δημιουργήσετε προτάσεις με τη σωστή σειρά SVO.

1. ___ (Saya) ___ (makan) ___ (nasi).

2. ___ (Dia) ___ (membaca) ___ (buku).

3. ___ (Kami) ___ (melihat) ___ (film).

4. ___ (Mereka) ___ (bermain) ___ (bola).

5. ___ (Aku) ___ (suka) ___ (kopi).

Λύσεις[επεξεργασία | επεξεργασία κώδικα]

1. Saya makan nasi.

2. Dia membaca buku.

3. Kami melihat film.

4. Mereka bermain bola.

5. Aku suka kopi.

Άσκηση 2: Μετάφραση[επεξεργασία | επεξεργασία κώδικα]

Μεταφράστε τις παρακάτω προτάσεις από τα ελληνικά στα ινδονησιακά.

1. Εγώ πηγαίνω στο σχολείο.

2. Αυτή τρώει μήλα.

3. Εμείς διαβάζουμε το βιβλίο.

4. Αυτοί παίζουν μουσική.

5. Εγώ αγοράζω ψωμί.

Λύσεις[επεξεργασία | επεξεργασία κώδικα]

1. Saya pergi ke sekolah.

2. Dia makan apel.

3. Kami membaca buku.

4. Mereka bermain musik.

5. Saya membeli roti.

Άσκηση 3: Δημιουργία Προτάσεων[επεξεργασία | επεξεργασία κώδικα]

Δημιουργήστε προτάσεις με τη σειρά SVO χρησιμοποιώντας τις παρακάτω λέξεις.

1. (Dia, membaca, surat)

2. (Kami, menonton, film)

3. (Mereka, bermain, bola)

4. (Aku, suka, nasi)

5. (Dia, pergi, pasar)

Λύσεις[επεξεργασία | επεξεργασία κώδικα]

1. Dia membaca surat.

2. Kami menonton film.

3. Mereka bermain bola.

4. Aku suka nasi.

5. Dia pergi pasar.

Άσκηση 4: Σωστό ή Λάθος[επεξεργασία | επεξεργασία κώδικα]

Διαβάστε τις παρακάτω προτάσεις και σημειώστε αν είναι σωστές ή λάθος.

1. Saya makan nasi. ( )

2. Nasi makan saya. ( )

3. Dia membaca buku. ( )

4. Buku membaca dia. ( )

5. Kami pergi ke sekolah. ( )

Λύσεις[επεξεργασία | επεξεργασία κώδικα]

1. Σωστό

2. Λάθος

3. Σωστό

4. Λάθος

5. Σωστό

Άσκηση 5: Ερωτήσεις[επεξεργασία | επεξεργασία κώδικα]

Δημιουργήστε ερωτήσεις χρησιμοποιώντας τη σειρά SVO.

1. Εσείς πηγαίνετε πουθενά;

2. Εσείς τρώτε ρύζι;

3. Αυτός διαβάζει κάποιο βιβλίο;

4. Εκείνη παίζει ποδόσφαιρο;

5. Εμείς αγοράζουμε φρούτα;

Λύσεις[επεξεργασία | επεξεργασία κώδικα]

1. Apakah Anda pergi ke mana?

2. Apakah Anda makan nasi?

3. Apakah dia membaca buku?

4. Apakah dia bermain bola?

5. Apakah kami membeli buah?

Άσκηση 6: Συμπλήρωση Γραμματικής[επεξεργασία | επεξεργασία κώδικα]

Συμπληρώστε με τις σωστές λέξεις για να διαμορφώσετε προτάσεις.

1. ___ (Dia) ___ (menyanyi) ___ (lagu).

2. ___ (Kami) ___ (membeli) ___ (buah).

3. ___ (Mereka) ___ (berlari) ___ (cepat).

4. ___ (Aku) ___ (belajar) ___ (bahasa).

5. ___ (Dia) ___ (menjawab) ___ (pertanyaan).

Λύσεις[επεξεργασία | επεξεργασία κώδικα]

1. Dia menyanyi lagu.

2. Kami membeli buah.

3. Mereka berlari cepat.

4. Aku belajar bahasa.

5. Dia menjawab pertanyaan.

Άσκηση 7: Γραφή Προτάσεων[επεξεργασία | επεξεργασία κώδικα]

Συγκεντρώστε τις παρακάτω λέξεις για να δημιουργήσετε προτάσεις.

1. (Saya, pergi, ke, sekolah)

2. (Dia, membaca, buku, di, rumah)

3. (Kami, bermain, catur, di, taman)

4. (Mereka, menonton, film, di, bioskop)

5. (Aku, suka, kopi, di, pagi)

Λύσεις[επεξεργασία | επεξεργασία κώδικα]

1. Saya pergi ke sekolah.

2. Dia membaca buku di rumah.

3. Kami bermain catur di taman.

4. Mereka menonton film di bioskop.

5. Aku suka kopi di pagi.

Άσκηση 8: Ταξινόμηση Προτάσεων[επεξεργασία | επεξεργασία κώδικα]

Ταξινόμηση των παρακάτω προτάσεων σύμφωνα με τη σωστή σειρά SVO.

1. (Ia, suka, nasi)

2. (Mereka, membaca, buku)

3. (Kami, menonton, televisi)

4. (Dia, bermain, bola)

5. (Saya, membeli, kopi)

Λύσεις[επεξεργασία | επεξεργασία κώδικα]

1. Ia suka nasi.

2. Mereka membaca buku.

3. Kami menonton televisi.

4. Dia bermain bola.

5. Saya membeli kopi.

Άσκηση 9: Σύνθεση Προτάσεων[επεξεργασία | επεξεργασία κώδικα]

Δημιουργήστε προτάσεις με βάση τα παρακάτω υποκείμενα και ρήματα.

1. (Dia, pergi) + (ke pasar)

2. (Kami, belajar) + (bahasa Indonesia)

3. (Mereka, makan) + (nasi goreng)

4. (Aku, membeli) + (buah-buahan)

5. (Ia, membaca) + (komik)

Λύσεις[επεξεργασία | επεξεργασία κώδικα]

1. Dia pergi ke pasar.

2. Kami belajar bahasa Indonesia.

3. Mereka makan nasi goreng.

4. Aku membeli buah-buahan.

5. Ia membaca komik.

Άσκηση 10: Δημιουργία Σύνθετων Προτάσεων[επεξεργασία | επεξεργασία κώδικα]

Δημιουργήστε σύνθετες προτάσεις χρησιμοποιώντας τις παρακάτω λέξεις.

1. (Saya, suka) + (kopi) + (dan) + (teh)

2. (Dia, pergi) + (ke sekolah) + (setiap hari)

3. (Mereka, bermain) + (di taman) + (pada akhir pekan)

4. (Kami, menonton) + (film) + (baru) + (bersama)

5. (Aku, membaca) + (buku) + (saat) + (libur)

Λύσεις[επεξεργασία | επεξεργασία κώδικα]

1. Saya suka kopi dan teh.

2. Dia pergi ke sekolah setiap hari.

3. Mereka bermain di taman pada akhir pekan.

4. Kami menonton film baru bersama.

5. Aku membaca buku saat libur.

Πίνακας περιεχομένων - Ινδονησιακό Μάθημα - 0 έως Α1[επεξεργασία κώδικα]

Παρουσίαση Μαθήματος

Αντωνυμίες και Χαιρετισμοί

Βασική Γραμματική

Καθημερινή Ζωή

Δομή Προτάσεων

Ινδονησιακός Πολιτισμός

Ταξίδια και Μεταφορές

Χρόνοι Ρημάτων

Αγορές και Συζητήσεις

Ινδονησιακές Τέχνες

Αντωνυμίες Προσώπων ή Φράσεων Υποχρέου

Χρώματα και Σχήματα

Συγκριτικός και Υπερθετικός Βαθμός

Ινδονησιακές Παραδόσεις

Έκτακτες Ανάγκες

Άμεσες και Παρεμβατικές Εκφράσεις

Επαγγέλματα και Καθήκοντα

Ινδονησιακές Εορτές

Άλλα μαθήματα[επεξεργασία | επεξεργασία κώδικα]

Contributors

Maintenance script

Create a new Lesson

Language/Indonesian/Grammar/Word-Order/el

Εισαγωγή[επεξεργασία | επεξεργασία κώδικα]

Περιεχόμενα

Η Σειρά Λέξεων SVO[επεξεργασία | επεξεργασία κώδικα]

Παραδείγματα[επεξεργασία | επεξεργασία κώδικα]

Άσκηση 1: Συμπλήρωση Κενών[επεξεργασία | επεξεργασία κώδικα]

Λύσεις[επεξεργασία | επεξεργασία κώδικα]

Άσκηση 2: Μετάφραση[επεξεργασία | επεξεργασία κώδικα]

Λύσεις[επεξεργασία | επεξεργασία κώδικα]

Άσκηση 3: Δημιουργία Προτάσεων[επεξεργασία | επεξεργασία κώδικα]

Λύσεις[επεξεργασία | επεξεργασία κώδικα]

Άσκηση 4: Σωστό ή Λάθος[επεξεργασία | επεξεργασία κώδικα]

Λύσεις[επεξεργασία | επεξεργασία κώδικα]

Άσκηση 5: Ερωτήσεις[επεξεργασία | επεξεργασία κώδικα]

Λύσεις[επεξεργασία | επεξεργασία κώδικα]

Άσκηση 6: Συμπλήρωση Γραμματικής[επεξεργασία | επεξεργασία κώδικα]

Λύσεις[επεξεργασία | επεξεργασία κώδικα]

Άσκηση 7: Γραφή Προτάσεων[επεξεργασία | επεξεργασία κώδικα]

Λύσεις[επεξεργασία | επεξεργασία κώδικα]

Άσκηση 8: Ταξινόμηση Προτάσεων[επεξεργασία | επεξεργασία κώδικα]

Λύσεις[επεξεργασία | επεξεργασία κώδικα]

Άσκηση 9: Σύνθεση Προτάσεων[επεξεργασία | επεξεργασία κώδικα]

Λύσεις[επεξεργασία | επεξεργασία κώδικα]

Άσκηση 10: Δημιουργία Σύνθετων Προτάσεων[επεξεργασία | επεξεργασία κώδικα]

Λύσεις[επεξεργασία | επεξεργασία κώδικα]

Πίνακας περιεχομένων - Ινδονησιακό Μάθημα - 0 έως Α1[επεξεργασία κώδικα]

Άλλα μαθήματα[επεξεργασία | επεξεργασία κώδικα]

Contributors

Create a new Lesson

Μενού πλοήγησης

Language/Indonesian/Grammar/Word-Order/el

Εισαγωγή[επεξεργασία | επεξεργασία κώδικα]

Η Σειρά Λέξεων SVO[επεξεργασία | επεξεργασία κώδικα]

Παραδείγματα[επεξεργασία | επεξεργασία κώδικα]

Άσκηση 1: Συμπλήρωση Κενών[επεξεργασία | επεξεργασία κώδικα]

Λύσεις[επεξεργασία | επεξεργασία κώδικα]

Άσκηση 2: Μετάφραση[επεξεργασία | επεξεργασία κώδικα]

Λύσεις[επεξεργασία | επεξεργασία κώδικα]

Άσκηση 3: Δημιουργία Προτάσεων[επεξεργασία | επεξεργασία κώδικα]

Λύσεις[επεξεργασία | επεξεργασία κώδικα]

Άσκηση 4: Σωστό ή Λάθος[επεξεργασία | επεξεργασία κώδικα]

Λύσεις[επεξεργασία | επεξεργασία κώδικα]

Άσκηση 5: Ερωτήσεις[επεξεργασία | επεξεργασία κώδικα]

Λύσεις[επεξεργασία | επεξεργασία κώδικα]

Άσκηση 6: Συμπλήρωση Γραμματικής[επεξεργασία | επεξεργασία κώδικα]

Λύσεις[επεξεργασία | επεξεργασία κώδικα]

Άσκηση 7: Γραφή Προτάσεων[επεξεργασία | επεξεργασία κώδικα]

Λύσεις[επεξεργασία | επεξεργασία κώδικα]

Άσκηση 8: Ταξινόμηση Προτάσεων[επεξεργασία | επεξεργασία κώδικα]

Λύσεις[επεξεργασία | επεξεργασία κώδικα]

Άσκηση 9: Σύνθεση Προτάσεων[επεξεργασία | επεξεργασία κώδικα]

Λύσεις[επεξεργασία | επεξεργασία κώδικα]

Άσκηση 10: Δημιουργία Σύνθετων Προτάσεων[επεξεργασία | επεξεργασία κώδικα]

Λύσεις[επεξεργασία | επεξεργασία κώδικα]

Πίνακας περιεχομένων - Ινδονησιακό Μάθημα - 0 έως Α1[επεξεργασία κώδικα]

Άλλα μαθήματα[επεξεργασία | επεξεργασία κώδικα]

Contributors

Create a new Lesson

Μενού πλοήγησης

Αναζήτηση