Language/Moroccan-arabic/Grammar/Indirect-Questions/tr
Հայերէն
Български език
官话
官話
Hrvatski jezik
Český jazyk
Nederlands
English
Suomen kieli
Français
Deutsch
עברית
हिन्दी
Magyar
Bahasa Indonesia
فارسی
Italiano
日本語
Қазақ тілі
한국어
Lietuvių kalba
Νέα Ελληνικά
Şimali Azərbaycanlılar
Język polski
Português
Limba Română
Русский язык
Српски
Español
العربية القياسية
Svenska
Wikang Tagalog
தமிழ்
ภาษาไทย
Türkçe
Українська мова
Urdu
Tiếng Việt
Giriş[düzenle | kaynağı değiştir]
Fas Arapçası’nda dolaylı sorular, iletişimin önemli bir parçasıdır. İnsanlar birbirleriyle daha karmaşık düşünceler ve bilgiler paylaşırken dolaylı sorular kullanırlar. Bu ders, bu önemli yapıyı anlamanıza yardımcı olacak ve günlük konuşmalarınızda etkili bir şekilde kullanmanızı sağlayacaktır. Ayrıca, dolaylı soruların nasıl oluşturulduğunu, cümle içindeki yerini ve anlamını öğreneceksiniz.
Bu dersi tamamladığınızda, dolaylı soruları tanıyacak ve kullanabileceksiniz. Aşağıda dersin yapısını bulabilirsiniz:
Dolaylı Soruların Tanımı[düzenle | kaynağı değiştir]
Dolaylı sorular, bir sorunun doğrudan sorulmadığı, bunun yerine bir ifade veya cümle içinde yer aldığı durumlardır. Bu tür sorular, genellikle bilgi talep etmek için kullanılırken, daha nazik bir yaklaşım sağlarlar. Örneğin, "Biliyor musun, Ali nerede?" ifadesi, "Ali nerede?" sorusunun dolaylı bir biçimidir.
Dolaylı Soruların Kullanımı[düzenle | kaynağı değiştir]
Dolaylı soruları oluştururken, birkaç anahtar kelime ve yapı kullanılır. İşte dolaylı soruların kullanıldığı bazı ifadeler:
- Biliyor musun - "Tعرف؟" (taʕraf?)
- Merak ettim - "تسائلت" (tasa'alat)
- Söyledin mi - "قلت" (qolt?)
Dolaylı Soruların Yapısı[düzenle | kaynağı değiştir]
Dolaylı sorular genellikle şu yapıya sahiptir:
1. Öncelikle bir ifade: Biliyor musun, merak ettim, öğrendim gibi ifadeler.
2. Soru cümlesi: Cümlenin içinde, dolaylı bir soru olarak yer alır.
Örnek: "Biliyor musun, Ali nerede?"
Dolaylı Soruların Örnekleri[düzenle | kaynağı değiştir]
Aşağıda dolaylı soruların çeşitli örneklerini bulabilirsiniz:
| Fas Arapçası | Telaffuz | Türkçe |
|---|---|---|
| واش عرفت وين كاين علي؟ | waš ʕraft wayn kāyn ʕalī? | Biliyor musun, Ali nerede? |
| تساءلت إذا غادي يجي؟ | tasā'alat idhā gādī yjī? | Merak ettim, gelecek mi? |
| كيفاش كتفكر في هاد الموضوع؟ | kīfāš katfakkar fī hād al-mawḍūʕ? | Bu konu hakkında ne düşünüyorsun? |
| واش كتعرف شكون جاب هاد الشي؟ | waš katʕraf škūn jāb hād aš-šī? | Biliyor musun, bu şeyi kim getirdi? |
| واش سمعت شنو قال؟ | waš smaʕt šnū qāl? | Duydun mu, ne söyledi? |
| كنعرف شنو باغي تقول؟ | kanʕraf šnū bāḡī tgūl? | Ne demek istediğini biliyorum? |
| واش عندك فكرة على هاد الشي؟ | waš ʕandk fikra ʕla hād aš-šī? | Bu konuda bir fikrin var mı? |
| تساءلت علاش ما جاش؟ | tasā'alat ʕlāš mā jāš? | Merak ettim, neden gelmedi? |
| واش كتعرف إذا غادي يكون الجو مزيان؟ | waš katʕraf idhā gādī ykūn al-jaww mzīān? | Biliyor musun, hava güzel olacak mı? |
| واش فهمتي شنو كندير؟ | waš fhamtī šnū kandīr? | Anladın mı, ne yaptığımı? |
Dolaylı Soruların İpuçları[düzenle | kaynağı değiştir]
Dolaylı soruları oluştururken dikkat edilmesi gereken birkaç ipucu:
- Nazik Olun: Dolaylı sorular, doğrudan sormaktan daha nazik bir yöntemdir. Bu yüzden, daha yumuşak bir dil kullanmaya özen gösterin.
- Doğru Yapıyı Kullanın: Dolaylı soru yapısını doğru bir şekilde kullanmak önemlidir. Önce nazik bir ifade, ardından soru cümlesi gelmelidir.
Uygulama Alıştırmaları[düzenle | kaynağı değiştir]
Şimdi, öğrendiklerinizi uygulamak için bazı alıştırmalar yapalım. Aşağıdaki cümlelerde boşlukları doldurun veya sorulara dolaylı cevaplar verin.
Alıştırma 1: Cümle Doldurma[düzenle | kaynağı değiştir]
Aşağıdaki cümlelerde boş bırakılan yerleri uygun ifadelerle doldurun.
1. __________ عرفت وين كاين يوسف؟ (Biliyor musun, Yusuf nerede?)
2. __________ كتعرف شنو قال؟ (Duydun mu, ne söyledi?)
3. __________ تساءلت علاش ما جاش؟ (Merak ettim, neden gelmedi?)
4. __________ فهمتي شنو كندير؟ (Anladın mı, ne yaptığımı?)
5. __________ عندك فكرة على هاد الشي؟ (Bu konuda bir fikrin var mı?)
Çözüm:
1. واش
2. واش
3. واش
4. واش
5. واش
Alıştırma 2: Cümle Oluşturma[düzenle | kaynağı değiştir]
Aşağıdaki ifadeleri kullanarak dolaylı soru cümleleri oluşturun.
1. (Merak ettim) + (Ali nerede)
2. (Biliyor musun) + (Bu kitabı kim yazdı?)
3. (Duydun mu) + (Sınav sonuçları açıklandı mı?)
4. (Anladın mı) + (Ne zaman gideceğiz?)
5. (Fikrinde misin) + (Bu konu hakkında ne düşünüyorsun?)
Çözüm:
1. تساءلت واش كاين علي؟
2. واش عرفت شكون كتب هاد الكتاب؟
3. واش سمعت واش النتائج ديال الامتحان خرجت؟
4. واش فهمتي وقتاش غادي نمشيو؟
5. واش عندك فكرة على هاد الموضوع؟
Alıştırma 3: Doğrudan Sorulara Dönüştürme[düzenle | kaynağı değiştir]
Aşağıdaki dolaylı soruları doğrudan sorulara dönüştürün.
1. Biliyor musun, Ali nerede?
2. Merak ettim, gelecek mi?
3. Duydun mu, ne söyledi?
4. Anladın mı, ne demek istedi?
5. Biliyor musun, hava nasıl olacak?
Çözüm:
1. أين علي؟
2. هل سيأتي؟
3. ماذا قال؟
4. ماذا أراد أن يقول؟
5. كيف سيكون الطقس؟
Alıştırma 4: Kendi Cümlelerinizi Oluşturun[düzenle | kaynağı değiştir]
Kendi dolaylı soru cümlelerinizi oluşturun. Aşağıdaki yapıyı kullanın:
- (Biliyor musun / Merak ettim / Duydun mu) + (Soru)
Örnek: Merak ettim, bu akşamki etkinlikte kimler var?
Alıştırma 5: Yazılı Alıştırma[düzenle | kaynağı değiştir]
Aşağıdaki dolaylı soruların Türkçe çevirisini yazın.
1. واش عرفت وين كاين علي؟
2. تساءلت إذا غادي يجي؟
3. كنعرف شنو باغي تقول؟
4. واش كتعرف شكون جاب هاد الشي؟
5. واش كتعرف إذا غادي يكون الجو مزيان؟
Çözüm:
1. Biliyor musun, Ali nerede?
2. Merak ettim, gelecek mi?
3. Ne demek istediğini biliyorum?
4. Biliyor musun, bu şeyi kim getirdi?
5. Biliyor musun, hava güzel olacak mı?
Alıştırma 6: Dinleme Alıştırması[düzenle | kaynağı değiştir]
Bir arkadaşınıza dolaylı soru sorarak sorularını dinleyin ve cevaplarını not alın. Sorularınızı şu şekilde oluşturun:
- (Biliyor musun / Merak ettim / Duydun mu) + (Soru)
Alıştırma 7: Cümle Tamamlama[düzenle | kaynağı değiştir]
Aşağıdaki cümleleri tamamlayın.
1. تساءلت علاش __________.
2. كتعرف __________.
3. كنعرف شنو __________.
4. واش __________.
5. __________ كاين في الحفل؟
Çözüm:
1. ما جاش
2. شكون كاين
3. باغي تقول
4. عرفت
5. شكون
Alıştırma 8: Hedef Belirleme[düzenle | kaynağı değiştir]
Kendinize bir hedef koyun. Dolaylı soruları günlük hayatınızda ne zaman ve nasıl kullanacaksınız? Bir gün boyunca bu soruları kullanarak notlar alın.
Alıştırma 9: Kısa Diyalog Yazma[düzenle | kaynağı değiştir]
Bir arkadaşınızla dolaylı sorular kullanarak kısa bir diyalog yazın. En az üç dolaylı soru içermelidir.
Alıştırma 10: Tekrar Edin[düzenle | kaynağı değiştir]
Öğrendiklerinizi pekiştirmek için dolaylı sorular hakkında bir kısa not yazın. Öğrendiklerinizin özeti ve önemli noktaları içermelidir.
diğer dersler[düzenle | kaynağı değiştir]
- 0'dan A1'e Kadar Kurs → Dilbilgisi → Koşul Cümlesi Oluşturma
- 0 to A1 Course
- 0'dan A1'e Kadar Kursu → Gramer → Yön Edatları
- 0'dan A1 Seviyesine Kadar Tamamlanan Fas Arapçası Kursu → Gramer → Şimdiki Zaman
- 0'dan A1 Seviyesine Kadar Tamamlanan Fas Arapçası Kursu → Gramer → Bildirilen Konuşma
- 0'dan A1'e Kadar Kurs → Gramer → Sıfat Anlaşması
- 0'dan A1'e Kadar Kurs → Gramer → Edilgen Kullanımı
- 0'dan A1'e Kadar → Gramer → Edilgen Yapıların Oluşturulması
- 0'dan A1'e Kadar Kursu → Dilbilgisi → Alfabe ve Yazım
- 0'dan A1'e Kadar Kurs → Gramer → Geçmiş Zaman
- 0'dan A1'e Kursu → Gramer → Doğrudan ve Dolaylı Nesne Cümleleri
- 0'dan A1'e Kursu → Gramer → Karşılaştırmalı ve Üstünlük Sıfatları
- 0'dan A1'e Tamamlanan Kurs → Gramer → Cinsiyet ve Çoğullar
- 0'dan A1'e Kadar Kurs → Gramer → Gelecek Zaman
- 0'dan A1'e Kursu → Dilbilgisi → Telaffuz

