Language/Malay-individual-language/Grammar/Nouns-and-Pronouns/hy

Մալայերեն → Մայրենի → 0-ից A1 դասընթաց → Ունիվերսալներ և փոխանորդներ

Ներածություն

Մալայերենը հարուստ և հետաքրքիր լեզու է, որը կարևոր դեր ունի Հարավարևելյան Ասիայի մշակույթում: Այս դասի ընթացքում մենք կանդրադառնանք մալայերենում անվանակապերի և փոխանորդների կիրառությանը: Այն կարևոր է, քանի որ անվանակապերը ձևավորում են մեր հաղորդակցությունն ու մեր մտքերը: Այս դասը նախատեսված է սկսնակների համար, ովքեր ցանկանում են սովորել մալայերենը և հասկանալ դրա հիմնական կառուցվածքը:

Այս դասը կներառի հետևյալ բաժինները.

• Անվանակապեր

 * Սեռեր
 * Քանակ
 * Գործառույթներ

• Փոխանորդներ

 * Անհատական փոխանորդներ
 * Տեսական փոխանորդներ
 * Կիրառություն

Անվանակապեր

Անվանակապերը մալայերեն լեզվում հիմնական տարրեր են, որոնց միջոցով մենք նկարագրում ենք մարդկանց, վայրերը, իրերը և գաղափարները:

Սեռեր

Մալայերենում անվանակապերը չունեն սեռային տարբերակում, սակայն որոշ անվանակապեր կարող են ունենալ գաղտնի ասոցացիաներ: Օրինակ՝ "wanita" (կանայք) և "lelaki" (տղամարդիկ) անվանակապերը ունեն որոշակի սեռային նշանակություն:

Մալայերեն	تلفظ	Հայերեն
wanita	[wanita]	կին
lelaki	[ləˈlaki]	տղամարդ

Քանակ

Մալայերենում անվանակապերի քանակը կարող է լինել միավոր կամ բազմություն: Մեկ թիվը նշվում է, երբ անվանակապը միայն մեկ բան է, իսկ բազմությունը՝ երբ դրանց ավելի քան մեկը կա:

Մալայերեն	تلفظ	Հայերեն
buku	[ˈbuku]	գիրք (միավոր)
buku-buku	[ˈbukuˌbuku]	գրքեր (բազմություն)

Գործառույթներ

Անվանակապերը կարող են կատարել տարբեր գործառույթներ, օրինակ՝ նկարագրել, ցույց տալ կամ մատնանշել: Դրանք կարող են լինել նաև անուններ, բնութագրեր կամ վայրեր:

Մալայերեն	تلفظ	Հայերեն
meja	[ˈmeja]	սեղան
sekolah	[səˈkɔlah]	դպրոց

Փոխանորդներ

Փոխանորդները օգտագործվում են անվանակապերի փոխարեն: Դրանք օգնում են մեզ չմ повторել նույն անվանակապը և ավելի հստակ հաղորդակցվել:

Անհատական փոխանորդներ

Անհատական փոխանորդները օգտագործվում են, երբ խոսքը վերաբերում է կոնկրետ անձի կամ բանին:

Մալայերեն	تلفظ	Հայերեն
saya	[ˈsaya]	ես
kamu	[ˈkamu]	դու

Տեսական փոխանորդներ

Տեսական փոխանորդները վերաբերում են ավելի լայն խմբերի, օրինակ՝ "բոլորը", "բոլորն" և այլն:

Մալայերեն	تلفظ	Հայերեն
semua	[səˈmu.a]	բոլորը
mereka	[məˈrɛka]	նրանք

Կիրառություն

Փոխանորդները օգտագործվում են մալայերենում՝ անվանակապերի փոխարեն, որպեսզի հաղորդակցությունն ավելի հստակ լինի: Օրինակ՝ երբ մենք ասում ենք "Saya pergi ke pasar" (Ես գնում եմ շուկա), մենք օգտագործում ենք "saya" փոխանորդը "ես" բառի փոխարեն:

Օրինակներ

Այս դասի ընթացքում մենք կբերենք տարբեր օրինակներ, որոնք կօգնեն հասկանալ, թե ինչպես են աշխատում անվանակապերն ու փոխանորդները:

Անվանակապերի օրինակներ

Մալայերեն	تلفظ	Հայերեն
rumah	[ˈrumah]	տուն
kucing	[ˈkucing]	կատու
mobil	[ˈmobil]	մեքենա
pohon	[ˈpohon]	ծառ
air	[ˈair]	ջուր
ikan	[ˈikan]	ձուկ
bintang	[ˈbintang]	աստղ
langit	[ˈlangit]	երկինք
matahari	[mataˈhari]	արև
bulan	[ˈbulan]	լուսին

Փոխանորդների օրինակներ

Մալայերեն	تلفظ	Հայերեն
kita	[ˈkita]	մենք
dia	[ˈdia]	նա
saya	[ˈsaya]	ես
kamu	[ˈkamu]	դու
mereka	[məˈrɛka]	նրանք
itu	[ˈitu]	այն
ini	[ˈini]	սա
semua	[səˈmu.a]	բոլորը
setiap	[səˈtiap]	յուրաքանչյուր
beberapa	[bɛˈberapa]	մի քանի

Վարժություններ

Այս բաժնում դուք կունենաք 10 վարժություն, որոնք կօգնեն ձեզ կիրառել ձեր իմացածը:

Վարժություն 1

Որոշեք, թե որ բառերն են անվանակապեր, և նշեք դրանց սեռը (եթե applicable): 1. kucing 2. meja 3. lelaki 4. wanita

Վարժություն 2

Լրացրեք բաց թողած բառերը՝ օգտագործելով համապատասխան փոխանորդները: 1. ____ pergi ke pasar. (Ես) 2. ____ suka makan nasi. (Նրանք) 3. ____ belajar bahasa Melayu. (Դուք)

Վարժություն 3

Գրեք 5 անվանակապեր, որոնք վերաբերում են ընտանի կենդանիներին:

Վարժություն 4

Գրեք 5 փոխանորդ, որոնք կարող եք օգտագործել՝ խոսելով ընտանիքի մասին:

Վարժություն 5

Փոխեք հետևյալ նախադասությունները՝ օգտագործելով փոխանորդներ: 1. Ali pergi ke sekolah. 2. Ibu memasak di dapur. 3. Budi dan Siti bermain di taman.

Վարժություն 6

Որոշեք, թե որ բառերն են բազմություն, և նշեք դրանց միավորը: 1. buku-buku 2. kucing 3. meja-meja 4. bunga

Վարժություն 7

Գրեք 3 նախադասություն, օգտագործելով "semua" փոխանորդը:

Վարժություն 8

Ամբողջացրեք նախադասությունները՝ օգտագործելով համապատասխան անվանակապերը: 1. ____ adalah tempat yang indah. (տուն) 2. ____ adalah hewan peliharaan. (կատու)

Վարժություն 9

Որոշեք, թե որ նախադասությունները ճիշտ են, և նշեք, թե ինչու: 1. "Saya suka ikan." 2. "Mereka pergi ke pasar."

Վարժություն 10

Գրեք 5 նախադասություն, օգտագործելով "kami" փոխանորդը:

Պատասխաններ

Իմանալու համար, թե որքան լավ եք սովորել, կարող եք ստուգել ձեր պատասխանները հետևյալ բաժնում:

Պատասխան 1

1. Անվանակապ՝ kucing (անուն), սեռը՝ չկան 2. Անվանակապ՝ meja (անուն), սեռը՝ չկան 3. Անվանակապ՝ lelaki (անուն), սեռը՝ տղամարդ 4. Անվանակապ՝ wanita (անուն), սեռը՝ կին

Պատասխան 2

1. Saya pergi ke pasar. 2. Mereka suka makan nasi. 3. Anda belajar bahasa Melayu.

Պատասխան 3

1. kucing 2. anjing 3. burung 4. ikan 5. hamster

Պատասխան 4

1. saya 2. dia 3. mereka 4. kami 5. anda

Պատասխան 5

1. Dia pergi ke sekolah. 2. Ibu memasak di dapur. 3. Mereka bermain di taman.

Պատասխան 6

1. buku-buku -> buku 2. kucing -> kucing 3. meja-meja -> meja 4. bunga -> bunga

Պատասխան 7

1. Semua orang suka makan nasi. 2. Semua anak-anak bermain di taman. 3. Semua pelajar belajar bahasa Melayu.

Պատասխան 8

1. Rumah adalah tempat yang indah. 2. Kucing adalah hewan peliharaan.

Պատասխան 9

1. Ճիշտ է, որովհետև "Saya" փոխանորդն է "ես" 2. Ճիշտ է, որովհետև "Mereka" փոխանորդն է "նրանք"

Պատասխան 10

1. Kami pergi ke sekolah. 2. Kami suka makan nasi. 3. Kami bermain di taman. 4. Kami belajar bahasa Melayu. 5. Kami menikmati makanan.

Կաղապար:Malay-individual-language-0-to-A1-Course-TOC-hy